Analfabetismo en chile

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“ANALFABETA es aquella persona que está incapacitada para leer y escribir una breve frase sobre su vida cotidiana”.
UNESCO
(Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura de lasNaciones Unidas)
 
 
            Se entiende que no entran en esta definición los niños preescolares ni aquellos adultos que habiendo sido lectoescritores perdieron esta función por acción de alguna enfermedad, caso en el cual se deben usar otros términos como "agrafia" o "alexia".
 
 
 
Definiciones de la R.A.E. (Real Academia Española de la Lengua)
 
Analfabeto, ta. Adj. Que no sabe leerni escribir. U. t. c. s. || 2. Ignorante, sin cultura, o profano en alguna disciplina.
Analfabetismo. (De analfabeto). m. Falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de sus ciudadanos que no saben leer. || 2. Cualidad de analfabeto.

EL ANALFABETISMO EN CHILE
 
En los últimos 15 años las tasas de analfabetismo han disminuido progresivamente en Chile.
 "Chile país de rincones".
Pese a las dificultades planteadas por la compleja geografía de nuestro territorio en las cual existen   múltiples  zonas pobladas aisladas o absolutamente inaccesibles durante varios meses durante el año, otras  con permanente dificultades de conectividad, la persistente acción de Nuestros gobiernos y sus Ministerios de Educación, el persistente compromiso con la Educaciónde múltiples personajes públicos, baste recordar al Presidente Pedro Aguirre Cerda de profesión Profesor que acuñó el concepto "Gobernar es Educar" o la Profesora vicuñita Lucila Godoy Alcayaga (de seudónimo Gabriela Mistral ) quien puso su vida y su poesía al servicio de  los niños y la educación.

Analfabetismo en Chile 7 junio de 2005

La disminución de la tasa de analfabetismo en Chileha sido progresiva, conforme ha ido aumentando la cobertura y la retención del sistema escolar. Los Censos de Población que se realizan desde 1907 nos entregan los siguientes datos (para la población de 15 años y más):

|Censos |Número de habitantes |% |
| |analfabetos absolutos ||
|1907 |1.002.247 |49,7 |
|1920 |848.864 |36,7 |
|1930 |658.480 |25,3 |
|1940 |836.101 |27,1|
|1952 |728.360 |19,8 |
|1960 |730.038 |16,4 |
|1970 |618.560 |11,7 |
|1982 |681.039 |8,9|
|1992 |537.714 |5,7 |
|2002 |480.865 |4.3 |

Antecedentes generales

La concepción más extendida en nuestro país considera el analfabetismo como un problema prácticamente resuelto. No obstante, de acuerdo al Censo 2002, latasa de analfabetismo en personas mayores de 15 años es del 4.3%, lo que representa a 480 mil 865 personas.

Por otra parte, aproximadamente 1 millón 200 mil personas mayores de 15 años tienen 3 años o menos de escolaridad -incluyendo a aquellas con analfabetismo absoluto- o nunca asistieron a un establecimiento educacional y, por tanto, sólo poseen un nivel de manejo precario de la lengua...
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