Analfabetismo En Huixquilucan
Páginas: 19 (4503 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS
(CESU)
EQUIPO:
Jorge Luis Delgado Gutiérrez
Dulce María Abascal Martínez
Luz Yunuell Jaloma Nanclares
LA-101
CAPITULO 2
Fecha: 25/10/12
CAPITULO 2
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ANALFABETISMO EN LA COMUNIDAD DE PIEDRA GRANDE, HUIXQUILUCAN ESTADO DEMEXICO.
¿Qué es el analfabetismo?
Analfabetismo es la condición de analfabeto, una palabra de origen latino (analphabetus) que deriva a su vez del griego antiguo (ἀναλφάβητος, analfabetos) que hace referencia a aquella persona que no sabe leer ni escribir. De todas formas, el término suele tener un uso extendido y se utiliza para nombrar a los individuos que son ignorantes o que carecen de losconocimientos más básicos en alguna disciplina.
El analfabetismo actualmente en México.
La situación de analfabetismo en México es dramática, ya que ahora hay más que hace poco más de 10 años, alertó Hugo Casanova Cardiel, integrante del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM.
En un comunicado, expuso que existen casi seis millones de mexicanosmayores de 15 años en esa condición; de los cuales poco más de tres millones y medio son mujeres y dos millones 300 mil, hombres.
Indicó que, en números absolutos, ahora hay más analfabetas en el país que hace poco más de 10 años. "Las variaciones son mínimas pero preocupantes; por ejemplo, en 2000-2005 teníamos cinco millones 742 mil, y cinco millones 747 mil, respectivamente. En 2010, sumabancinco millones 948 mil".
Explicó que los porcentajes de analfabetismo han permanecido casi estáticos a lo largo de una década: 40 por ciento varones, 60 por ciento mujeres.
En 1895, la proporción absoluta de iletrados era de ocho millones y medio; en 1900, de siete millones y medio; en 2010, de seis millones.
A finales del siglo XIX representaban 80 por ciento de la población total, y ahora,los seis millones representan 7.6 por ciento. En 2000 había cerca de 56 millones de mexicanos alfabetizados, ahora existen alrededor de 72 millones.
En el marco del Día Internacional de la Alfabetización, que se conmemora el 8 de septiembre, Casanova Cardiel afirmó que "se trata de una cuestión preocupante, una realidad lacerante e indignante. Un país con esa cifra no ha logrado concretar susesfuerzos educativos de manera adecuada".
El especialista afirmó que esta condición genera marginación; además, se concentra en poblaciones vulnerables, como mujeres, indígenas, o los desfavorecidos económicamente. Si se combinan estas condiciones, la fragilidad se profundiza y puede derivar en situaciones de alto riesgo.
Citó que las entidades federativas con mayor proporción de analfabetasson Chiapas, con 18.41 por ciento; Guerrero, con 17.53; Oaxaca, con 16.92, y Veracruz, con 12.02.
Además, mientras el porcentaje nacional de analfabetismo es de 6.31 para los hombres y de 8.89 para las mujeres, en esos estados es superior al doble. Sólo el Distrito Federal está por debajo de tres por ciento, sostuvo Casanova Cardiel.
En México la población de 15 años y más ha terminado lasecundaria (grado promedio de escolaridad 8.6). | |
Grado Promedio de Escolaridad por entidad federativa (año 2010)
FUENTE: INEGI. Censo de Población y Vivienda 2010. |
|
De cada 100 personas de 15 años y más… 4.8 | No tienen ningún grado de escolaridad. |
55.5 | Tienen la educación básica terminada. |
0.6 | Cuentan con una carrera técnica o comercial con primaria terminada. |
22.4| Finalizaron la educación media superior. |
16.3 | Concluyeron la educación superior. |
0.4 | No especificado. |
|
El Analfabetismo en el Estado de México.
Aunque las cifras reflejan una alta asistencia escolar en el Estado de México, el analfabetismo en algunos municipios es severo y superior en relación a la media nacional que se eleva a 8.2 por ciento; se admite en el Plan de...
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS
(CESU)
EQUIPO:
Jorge Luis Delgado Gutiérrez
Dulce María Abascal Martínez
Luz Yunuell Jaloma Nanclares
LA-101
CAPITULO 2
Fecha: 25/10/12
CAPITULO 2
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ANALFABETISMO EN LA COMUNIDAD DE PIEDRA GRANDE, HUIXQUILUCAN ESTADO DEMEXICO.
¿Qué es el analfabetismo?
Analfabetismo es la condición de analfabeto, una palabra de origen latino (analphabetus) que deriva a su vez del griego antiguo (ἀναλφάβητος, analfabetos) que hace referencia a aquella persona que no sabe leer ni escribir. De todas formas, el término suele tener un uso extendido y se utiliza para nombrar a los individuos que son ignorantes o que carecen de losconocimientos más básicos en alguna disciplina.
El analfabetismo actualmente en México.
La situación de analfabetismo en México es dramática, ya que ahora hay más que hace poco más de 10 años, alertó Hugo Casanova Cardiel, integrante del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM.
En un comunicado, expuso que existen casi seis millones de mexicanosmayores de 15 años en esa condición; de los cuales poco más de tres millones y medio son mujeres y dos millones 300 mil, hombres.
Indicó que, en números absolutos, ahora hay más analfabetas en el país que hace poco más de 10 años. "Las variaciones son mínimas pero preocupantes; por ejemplo, en 2000-2005 teníamos cinco millones 742 mil, y cinco millones 747 mil, respectivamente. En 2010, sumabancinco millones 948 mil".
Explicó que los porcentajes de analfabetismo han permanecido casi estáticos a lo largo de una década: 40 por ciento varones, 60 por ciento mujeres.
En 1895, la proporción absoluta de iletrados era de ocho millones y medio; en 1900, de siete millones y medio; en 2010, de seis millones.
A finales del siglo XIX representaban 80 por ciento de la población total, y ahora,los seis millones representan 7.6 por ciento. En 2000 había cerca de 56 millones de mexicanos alfabetizados, ahora existen alrededor de 72 millones.
En el marco del Día Internacional de la Alfabetización, que se conmemora el 8 de septiembre, Casanova Cardiel afirmó que "se trata de una cuestión preocupante, una realidad lacerante e indignante. Un país con esa cifra no ha logrado concretar susesfuerzos educativos de manera adecuada".
El especialista afirmó que esta condición genera marginación; además, se concentra en poblaciones vulnerables, como mujeres, indígenas, o los desfavorecidos económicamente. Si se combinan estas condiciones, la fragilidad se profundiza y puede derivar en situaciones de alto riesgo.
Citó que las entidades federativas con mayor proporción de analfabetasson Chiapas, con 18.41 por ciento; Guerrero, con 17.53; Oaxaca, con 16.92, y Veracruz, con 12.02.
Además, mientras el porcentaje nacional de analfabetismo es de 6.31 para los hombres y de 8.89 para las mujeres, en esos estados es superior al doble. Sólo el Distrito Federal está por debajo de tres por ciento, sostuvo Casanova Cardiel.
En México la población de 15 años y más ha terminado lasecundaria (grado promedio de escolaridad 8.6). | |
Grado Promedio de Escolaridad por entidad federativa (año 2010)
FUENTE: INEGI. Censo de Población y Vivienda 2010. |
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De cada 100 personas de 15 años y más… 4.8 | No tienen ningún grado de escolaridad. |
55.5 | Tienen la educación básica terminada. |
0.6 | Cuentan con una carrera técnica o comercial con primaria terminada. |
22.4| Finalizaron la educación media superior. |
16.3 | Concluyeron la educación superior. |
0.4 | No especificado. |
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El Analfabetismo en el Estado de México.
Aunque las cifras reflejan una alta asistencia escolar en el Estado de México, el analfabetismo en algunos municipios es severo y superior en relación a la media nacional que se eleva a 8.2 por ciento; se admite en el Plan de...
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