Analisis comparativo escuela privada y universida

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Análisis Comparativo

Portada ……………………………………………………………………1
Pagina para evaluación………………………………………………….2
Tabla de Contenido………………………………………………………3
Introducción……………………………………………………………… 4
Filosofía de la Pontifica Universidad Católica………………………....5
Misión………………………………………………………… 5
Visión…………………………………………………………. 5
Filosofía del Colegio Liceo Ponceño…………………………………....6 – 7
Misión………………………………………………………….7
Visión….……………………………………………………….7
Filosofía del Departamento de Educación………………………………...8
Misión………………………………………………………….9
Visión…………………………………………………………. 9
Tabla de Filosofía Educativa………………………………………………..10
Tabla Misión…………………………………………………………………..11
Tabla Visión…………………………………………………………………...11
AnálisisPedagógico…………………………………………………………12
Conclusión……………………………………………………………………12
Bibliografía …………………………………………………………………...13

En este análisis comparativo veremos las diferentes filosofías y enseñanza que se le dan a los estudiantes en la universidad y en la escuela. Yo entiendo que la educación debe de ser importante porque es un proceso en el cual el estudiante va cambiando y se va transformando ya sea en lo social, moral etc. Para muchos de estos estudiantes elpasar por etapas son buenas experiencias porque los ayuda a prepararse a nuevos retos. Ya que todo esfuerzo va encaminando al estudiante a tener una autoestima alta, responsabilidad, entusiasmo, liderazgo, a lidiar con los problemas de la sociedad, a madurar a través de las experiencias adquiridas, a tomar decisiones y todo esto le dará una buena calidad de vida.
En muchas instituciones lefomentan la fe en Cristo para que pueda entenderse asi mismo y a la sociedad y pueda incorporarse en la sociedad para hacer un proceso de cambio. Ya que en la sociedad que vivimos esta un poco descarrilada y tenemos que ensenarles a nuestros niños para que puedan salir adelante y no se descarrilen y puedan ayudar a demás personas que lo necesiten porque Cristo todo lo puede y nunca deja de desamparar anadie.

Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
La (Pontificia Universidad Catolica de Puerto Rico)mantiene una filosofía educativa católica que fomenta el diálogo entre las diversas disciplinas científicas y teológicas. Ofrece una educación humanística, fundamentada en los principios evangélicos y basada en que el estudiante, centro y primordial beneficiario de lagestión universitaria, debe desarrollar su capacidad de pensamiento crítico, adquirir una conciencia de valores éticos, sociales y religiosos, aumentar su sentido de compromiso social y asumir la responsabilidad de continuar su proceso educativo por sí mismo, durante toda la vida. A través de toda gestión pedagógica, administrativa y de desarrollo humano, la Universidad intenta también despertar en elestudiante su potencial de liderato y desarrollar una condición de adaptabilidad a varias alternativas de trabajo en la comunidad.
Misión
La Misión de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico es celebrar y promover la vida y la dignidad de la persona humana y educarla, según los valores del Evangelio, en las disciplinas del conocimiento científico actualizado para construir un mejor mundolocal y global.
Visión
La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico será la primera opción de formación cristiana y académica, integral y de excelencia, para la aventura y la plenitud de la vida.
Filosofía del Colegio Liceo Ponceño
La filosofía educativa del Liceo Ponceño esta basada en el concepto de que la educación proporcionada a nuestros jóvenes estudiantes debe ir a la par con elpatrón de vida del mundo contemporáneo.
Es el hombre y la mujer a través de todas sus actividades, quienes le dan forma a nuestra sociedad y custodian los ideales sociales y morales. Por ende, el Liceo Ponceño guía a cada uno de sus estudiantes hacia el desarrollo positivo de valores y hacia un código de honor de altura.
Reconocemos que estamos...
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