ANÁLISIS CUALITATIVO DE ENTREVISTAS
Lluis Ballester* , Carmen Orte* *, Joseph Lluis Oliver* **
Cuatro años después de la Conferencia Internacional sobre la Investigación Cualitativa (Melbourne,1999), la sociología y la pedagogía están entre las disciplinas que menos han aceptado el software cualitativo. Este artículo muestra cómo mediante el uso del programa Nud·ist se puede mejorar lacapacidad de análisis y captar mejor la complejidad del discurso. Nud·ist, gracias a nuevos métodos basados en la codificación de textos y en el análisis de contenido, permite usar el ordenador, potenciandola investigación de la relación entre categorías y nuevas formas de análisis contextual. Se evalúa el apoyo actual de los ordenadores para el análisis de información cualitativa muy rica,característica de los proyectos de investigación social. Four years after the International conference on Qualitative Research (Melbourne, 1999), sociology and pedagogy are among the disciplines least accepting ofqualitative software. This article shows how through the use of the program Nud·ist can be improved the analysis capacity and to capture better the complexity of the speech. Nud·ist, providing newmethods based on the texts codification and in the content analysis, permits to use the computer, facilitating the investigation of the relationship among categories and new forms of contextualanalysis. It is evaluated the current support of the computers for the qualitative information analysis very rich, characteristic of the social investigation projects. Palabras clave: Software cualitativo,Nud·ist, investigación social, investigación cualitativa

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Estudios de Filosofía (UIB), Sociología (UNED-UAB) y Trabajo Social (UIB). Desde 1996 es Profesor TU de Métodos de Investigación,Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de las Islas Baleares. E-mail: dcelbb0@uib.es

** Psicóloga (UIB). Profesora TU de Inadaptación Social, Departamento de Ciencias de la Educación,... [continua]

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