Analisis De Hechos O Actividades Que Consumen Tiempo Escolar

ANALISIS DE HECHOS O SITUACIONES QUE CONSUMEN TIEMPO
HECHOS O SITUACIONES | M | B | P | N |
1.- Falta de objetivos claros o ausencia de prioridades en la escuela | | | | |
2.- Falta de unplan de trabajo personal diario (registro en un agenda , diario u otro donde se planifique la jornada o el horario semanal) | | | | |
3.-Uso inadecuado de la agenda o falta de uso | | | | |4.- Dejar los trabajos personales inconclusos | | | | |
5.-Cambios frecuentes en los objetivos o prioridades personales | | | | |
6.-Atender demasiadas cosas a la vez | | | | |
7.-No fijar plazos para la realización de tareas, planes y proyectos | | | | |
8.-Actuar “apagando fuegos” (atendiendo emergencias o resolviendo imprevistos relativos a diversos asuntos) | | | ||
9.-Desorganizaciòn personal (escritorio lleno de papeles, archivos desordenados, etc.) | | | | |
10.-Responsabilidad y autoridad definidas con poca precisión en la escuela | | | | |11.-Miembros del equipo con problemas personales | | | | |
12.-Miembros del equipo con falta de formación para el desempeño de sus tareas. | | | | |
13.-Falta de personal | | | | |14.-Deseo de hacerlo todo uno mismo | | | | |
15.-Participaciòn frecuente en trabajos rutinarios o mecánicos(mecanografía, fotocopias, pequeñas reparaciones) | | | | |
16.-Delegaciòn oreparto de tareas poco eficaz | | | | |
17.-Falta de coordinación entre los miembros del equipo directivo. | | | | |
18.-Uso excesivo del teléfono (atender llamadas irrelevantesinterrupciones etc.) | | | | |
19.-Trabajo en la computadora en actividades irrelevantes o de entretenimiento. | | | | |
20.-Visitas inesperadas (tanto de personas externas a la escuela como dequienes trabajan en ella) | | | | |
21 Poca capacidad para decir no | | | | |
22.-Falta de o insuficiencia de patrones o referencia de “cómo estoy haciendo mi trabajo.” | | | | |
23.-...