Analisis de la educación

CRITERIOS PARA UNA BUENA FORMACIÓN ACADÉMICA

¿CÓMO DEBE SER LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES?

Teniendo en cuenta el articulo 5 de la ley 115 de febrero 8 de 1994, por la cual seexpide la Ley General de la Educación, la formación idónea del ser humano va encaminada al desarrollo integral y social, con el fin de promover y garantizar en todas sus formas la adquisición yaplicación de los saberes que deben hacer parte de los miembros de una comunidad. Para tal propósito es esencial que el estado promueva por medio de sus instituciones académicas, el desarrolloinvestigativo donde se oriente la creatividad, la ciencias, la democracia, la conciencia, el trabajo, la autonomía y los valores; en suma, el producto de una óptima educación académica debe ser enprincipio el respeto a los derechos del individuo.

¿CÓMO DEBE SER LA PARTICIPACIÓN DEL MAESTRO EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DEL ESTUDIANTE?

Indudablemente la formación académica del individuo debeser sostenida y promovida, por una participación activa, profesional y responsable por parte de los maestros, donde halla una completa interacción entre ambos entes. El docente tiene la granresponsabilidad de crear en el estudiante un verdadero amor por el estudio y los valores. Sin embargo para que todas estas propuestas lleguen a su objetivo, se necesita que el maestro tenga acceso a todosy cada uno de sus derechos, lo cual consta de un respaldo firme por parte del estado. De esta manera, se fortalece este proceso y, además, pueden llegar a solucionar problemas que obstruyen el buendesempeño académico.

CRITERIOS PARA UNA BUENA FORMACIÓN ACADÉMICA

DÉIMER RAFAEL ARRIETA SÁNCHEZ

ROBIN MARIO NARANJO MANCHEGO

ELKIN MAURICIO MONTES PEÑATE

LIC. SERGIO DARIO CASTROTANO

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA

LIC. EN LENGUA CASTELLANA

LEGISLACIÓN POLÍTICA

IV SEMESTRE

MONTERÍA...