Analisis de la pelicula escritores de libertad

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Análisis de la película "Escritores de la Libertad"

La película trata de una experiencia educativa que se desarrolla en la escuela Wilson de Long Beach, que atiende a una población más homogénea,tanto a nivel social, como académica. Cuya docente que ingresa a dicho instituto es nueva, llamada Erin Gruwell, una profesora llena de ideales que escoge enseñar allí para hacer un aporte a lasociedad.
A Erin le asignan el salón 203, en el cual asisten ciertos alumnos clasificados como "casos perdidos", imposibles de enseñar; un grupo de intocables que deben superar todo tipo de circunstancias:pobreza, mala educación, historia criminal, drogadicción, padres en la cárcel, y dependencia de pandilleros. Los estudiantes practican una conducta social de autosegregación como forma desupervivencia. Esta actitud la muestran a través de la colocación de las mesas por sectores, creando una separación de forma automática, delimitando fronteras entre ellos, dividiendo el aula en diversosterritorios y formando grupos separados y de espaldas a la profesora, en un gesto de desafío y de unidad con el propio grupo.
También se puede apreciar que finalidad tiene la educación, si cumple el papelde reproductora del modelo dominante, que era lo que apuntaba la institución, o la educación como reflexión, que era lo que buscaba Erin. Es por esta razón, que dicha escuela apunta a que los alumnossean competitivos, individualistas y que cumplan con eficacia su función, por lo tanto, la educación es vista como producto y no como un proceso, como apuntaba Erin la profesora de inglés. Lainstitución posee como valor supremo la eficacia, debido a que los individuos importan encuanto son eficaces y pueden adaptarse a la sociedad en que se encuentran, esto es la finalidad que busca el programa deintegración, es decir, adaptarlo al modelo social.
A su vez, ella transita por los distintos modelos didácticos, en un principio la docente se encuentra dentro del modelo normativo, luego pasa al...
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