Analisis de ley de proyecto comunitario

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INTRODUCCIÓN.

La universidad esta en el deber de cumplir con la Ley del Servicio Comunitario ofertando a los estudiantes diversos proyectos que tengan como finalidad la prestación del servicio comunitario por parte de los mismos, donde logren aplicar sus conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de lacomunidad, esto de acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la Ley de Servicio Comunitario publicada en Gaceta Oficial Nº 38.272 del 14-09-2005 y en esta Norma aprobada finalmente el 11-04-2007 como “Normas que rigen el cumplimiento de la Ley de Servicio Comunitario del estudiante de Educación Superior de la UNESR”.

Este instrumento de Ley tiene subasamento en el artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, donde se habla de las responsabilidades compartidas del Estado, con las o los particulares, y muy en especial de quienes aspiren el ejercicio de cualquier profesión en el país.

CAPITULO IV
Proyectos del Servicio Comunitario

Artículo 13.

La prestación del servicio comunitario se atenderá bajo lamodalidad de proyectos, los cuales serán presentados por la Coordinación de Servicio Comunitario para ser aprobados por el Consejo de Núcleo.

“Las instituciones de educación superior actuando bajo los lineamientos que establece la Ley de Prestación del Servicio Comunitario, tiene el deber de reglamentar dentro de sus normas internas la forma de cumplir con el servicio comunitario para lo cualestablece este artículo que esta casa de estudio ofertará el cumplimiento de este servicio bajo la figura de proyectos ofertados a los estudiantes que cumplen los requisitos; los cuales serán aprobados en consejo de núcleo una vez presentados por la coordinación”

Artículo 14.

El Servicio Comunitario consta de las siguientes etapas:
a) Plataforma conceptual preparatoria (Fase de inducción, lacual incluye los contenidos de las asignaturas del Ciclo profesional, los seminarios y talleres preparatorios).
b) Fase de diagnostico.
c) Plan de trabajo.
d) Prácticas del proyecto de servicio comunitario.
e) Seguimiento y evaluación.
f) Presentación final y divulgación de los resultados del trabajo comunitario.
g) Certificación.

“La realización del servicio comunitario por parte de losalumnos en condiciones de ejecutar el mencionado servicio deben cumplir con cada una de las condiciones que establece el reglamento interno de esta universidad, los cuales se enmarcan en su artículo 14 donde queda claro cada una de las etapas dentro, dentro de ellas están: la plataforma conceptual o preparatoria, que no es menos que capacitar al estudiante en los conocimientos teóricos orientadoresen la realización del servicio comunitario dentro de su capacitación profesional.
Luego la fase de diagnóstico que representa establecer la realidad que se busca mejorar dentro de las comunidades, a través del cumplimiento y ejecución del servicio comunitario, el cual no se realizará de forma impulsiva o como simple cumplimiento de un requisito para graduarse, sino que se debe plantear un plande trabajo o diferentes estrategias que garanticen que la comunidad solucione ciertas necesidades, es importante la práctica de este servicio comunitario porque le darán al estudiante la experiencia propia del contacto con la realidad de las comunidades, además de sus seguimiento y evaluación de los logros obtenidos con la ejecución del servicio comunitario en una comunidad determinada”.Artículo 15.

La Universidad ofertará un taller con carácter obligatorio denominado “Servicio Social Comunitario”, en el cual el participante deberá inscribirse. Una vez aprobado el taller el participante deberá seleccionar un proyecto comunitario ofertado por el Núcleo, así como también al Facilitador-Vocero que orientará su participación en el mismo.

“La universidad cumpliendo con la norma...
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