Analisis De Papa Goriot
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2012
Porcentaje
En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que significa “de cada 100”). Es a menudodenotado utilizando el signo porcentaje %, que se debe escribir inmediatamente después del número al que se refiere, sin dejar espacio de separación.[1] Por ejemplo:"treinta y dos por ciento" se representa mediante 32% y significa 'treinta y dos de cada cien'. También puede ser representado como 32 / 100
El símbolo % es una formaestilizada de los dos ceros. Evolucionó a partir de un símbolo similar sólo que presentaba una línea horizontal en lugar de diagonal (c. 1650), que a su vez proviene deun símbolo que representaba "P cento" (c. 1425).
El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que correspondeproporcionalmente a una parte de cien. —
| |
presentación del tanto por ciento como fracción.
El tanto por ciento se divide entre 100 y se simplifica lafracción. Ejemplo:
Para saber como se representa el 10% en fracción se divide y luego se simplifica:
[pic]
Representación de una fracción común comoporcentaje.
La fracción común se multiplica por 100 y se resuelve la operación, como resultado será el porcentaje.
Ejemplo: Para representar 1/10 como un porcentaje sehace la operación siguiente:
[pic]
.
Obtener un tanto por ciento de un número
Para obtener un tanto por ciento se construye una regla de tres simple.Ejemplo:
Para calcular el 25% de 150 se forma la regla de tres: multiplica cruzado y divide por el que queda solo
[pic]
Por tanto: 37.5 es el 25% de 150
En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que significa “de cada 100”). Es a menudodenotado utilizando el signo porcentaje %, que se debe escribir inmediatamente después del número al que se refiere, sin dejar espacio de separación.[1] Por ejemplo:"treinta y dos por ciento" se representa mediante 32% y significa 'treinta y dos de cada cien'. También puede ser representado como 32 / 100
El símbolo % es una formaestilizada de los dos ceros. Evolucionó a partir de un símbolo similar sólo que presentaba una línea horizontal en lugar de diagonal (c. 1650), que a su vez proviene deun símbolo que representaba "P cento" (c. 1425).
El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que correspondeproporcionalmente a una parte de cien. —
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presentación del tanto por ciento como fracción.
El tanto por ciento se divide entre 100 y se simplifica lafracción. Ejemplo:
Para saber como se representa el 10% en fracción se divide y luego se simplifica:
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Representación de una fracción común comoporcentaje.
La fracción común se multiplica por 100 y se resuelve la operación, como resultado será el porcentaje.
Ejemplo: Para representar 1/10 como un porcentaje sehace la operación siguiente:
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Obtener un tanto por ciento de un número
Para obtener un tanto por ciento se construye una regla de tres simple.Ejemplo:
Para calcular el 25% de 150 se forma la regla de tres: multiplica cruzado y divide por el que queda solo
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Por tanto: 37.5 es el 25% de 150
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