analisis de un hecho historico

Páginas: 5 (1249 palabras) Publicado: 30 de enero de 2015

Formato para Analizar un Hecho Histórico

Datos del estudiante

Nombre del estudiante:

Matrícula:

Fecha de elaboración:
26 de enero del 2015
Tiempo de elaboración:
12 horas

Esta tarea denominada Análisis de un hecho histórico está dividida en cuatro partes y en cada una de ellas encontrarás las instrucciones que deberás seguir.


Primera parte
En esta llevarás a cabo laaplicación de estrategias para el estudio de la historia, a fin de identificar tiempo, espacio y actores.

Instrucciones

1. Revisa detenidamente la lectura Lo que todo mexica o azteca aprendía a principios del siglo XVI (localizada en el Menú contextual, en la parte derecha de la pantalla).
2. Con base en lo que acabas de leer, analiza y responde las preguntas que se te presentan acontinuación.


Puedes afirmar, sin temor a caer en falsedades, que el hecho histórico:
¿Cuándo sucedió?
A principios del siglo XVI
¿Dónde sucedió?
Sucedió En México Tenochtitlan


Según el relato, ¿en qué época sucedió?, ¿quién gobernaba?
Sucedió en la época de la llegada de los españoles
Su gobernante era Moctezuma Xocoyotzin.
Según el relato, ¿cómo son los lugares donde se desarrolla lahistoria?
Es una casa que está rodeada de calles que diariamente limpian los barrenderos de la gran ciudad, también habla de una casa que en la parte exterior trasera tiene una pileta donde se toman agua para bañarse diariamente.





¿Quiénes participaron en este hecho? (Escribe 10 personajes que participaron en este hecho)
Anota al menos 10 datos diferentes de la vida y costumbres delos mexicas:
1. Cuetzpalin
2. Xóchitl esposa de Cuetzpalin
3. Barrenderos de la gran ciudad
4. Madre de Cuetzpalin
5. Cuauhtli padre de Cuetzpalin
6. dios Xipe Tótec
7. hija de Cuetzpalin
8. hijo de Cuetzpalin
9. el tlatoani Moctezuma Xocoyotzin.
10. los artesanos
1. hacer tortillas
2. bañarse de 2 a 3 veces en el transcurso del día
3. hablar náhuatl
4. sacrificios ante el dios XipeTótec.
5. Heredar el Oficio de ser partera
6. Ir al calmecac para convertirse en sacerdote
7. Lavar su dentadura con tortilla quemada
8. su Dios protector es el poderoso y sabio Quetzalcóatl
9. Ofrecer diariamente sacrificio a su dios
10. Utilizaban Tazas y platos de barro y cucharas de madera


Segunda parte
En esta realizarás una línea de tiempo y una cronología de acuerdo a lasindicaciones de la lectura Estrategias para el estudio de la historia (localizada en el Menú contextual, en la parte derecha de la pantalla).

Instrucciones

1. Revisa detenidamente los hechos que se te presentan enseguida.

Hechos a ordenar
1521
Cae México-Tenochtitlan en poder de los conquistadores españoles
700
Los árabes conquistan la península ibérica
1375
Acamapichtli inicia lanobleza mexica o azteca
1502-1520
Moctezuma Xocoyotzin gobierna durante este periodo
1492
Llega Cristóbal Colón a la isla que llamó San Salvador
1. Usando los hechos que acabas de revisar, construye una línea del tiempo siguiendo los cuatro pasos que ejercitaste previamente en la actividad de aprendizaje.




700
Los árabes conquistan la península ibérica
1375
Acamapichtli inicia lanobleza mexica o azteca
1492
Llega Cristóbal Colón a la isla que llamó San Salvador
1502-1520
Moctezuma Xocoyotzin gobierna durante este periodo
1521
Cae México-Tenochtitlan en poder de los conquistadores españoles
















1. Con los mismos datos, construye la cronología correspondiente. Te comento que los hechos señalados se registraron en diversos años.


añoHechos históricos
700
Los árabes conquistan la península ibérica
1375
Acamapichtli inicia la nobleza mexica o azteca
1492
Llega Cristóbal Colón a la isla que llamó San Salvador
1502-1520
Moctezuma Xocoyotzin gobierna durante este periodo
1521
Cae México-Tenochtitlan en poder de los conquistadores españoles












Tercera parte
En esta harás una comparación entre...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • analisis de un hecho historico
  • Analisis hecho historico "revolucion industrial"
  • Análisis de la correspondencia de hechos históricos de cada cultura
  • Análisis de artículos de actualidad con hechos históricos en la educación Argentina
  • Análisis de la correspondencia de hechos históricos de cada cultura.
  • analisis historico de los hechos sociales
  • analisis de la correspondencia de los hechos historicos
  • Hechos historicos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS