Analisis del dibujo libre
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2010
Análisis de un dibujo Libre.
Micaela concurre a nuestro consultorio derivada del Colegio al que concurre, debido a que el rendimiento escolar no era el esperable para una niña de 6 años y medio.Presentaba principalmente problemas en matemáticas y en el aspecto adaptativo respecto a cumplir con las consignas escolares.
En la primera entrevista con los padres se puede observar a ambos muyansiosos y con evidentes problemas de pareja, aunque ambos interesados en mejorar el presente familiar.
Micaela es la mayor, luego le siguen dos hermanos mas de 3 y un año y medio.
La madretiende a ocuparse de todo y el padre tiende a ocupar un rol pasivo, cuestión que genera una tensión permanente en la familia.
Se trata de padres que tienden a depositar el problema en el terapeuta nohaciéndose cargo de su responsabilidad.
En la siguiente sesión conocemos a Micaela, ella se muestra colaboradora, activa aunque muy pendiente de la mirada materna, su madre la acompaña en todomomento, no así su padre que tiende a desentenderse de la demanda.
Análisis del Dibujo.
Se le pidió a la niña que dibujara espontáneamente lo que quisiera, “ te pido que dibujes lo que vosquieras, lo que se te ocurra”.
Ella comienza a dibujar inmediatamente.
Aspectos Proyectivos Gráficos.
Emplazamiento: El dibujo esta emplazado en la zona inferior de la hoja, habiendo masconcentración de objetos en la zona inferior izquierda.
Presión: Profundidad (huella del trazo en el reverso de la hoja), desigual, hay zonas marcadas y zonas sin huellas.
Trazo: el ancho deltrazo es grueso en general salvo en la copa en donde es fino. El tipo de línea es mas pesado en la parte inferior izquierda. Predomina lineas curvas que no pueden mantener la curvatura angulandose enalgunos tramos. Aparecen formas en triángulos en los cuerpos de las figuras humanas.
La tensión es tensa, con algunas flojedades.
El tamaño es mediano, ya que todo el dibujo no ocupa mas que un...
Micaela concurre a nuestro consultorio derivada del Colegio al que concurre, debido a que el rendimiento escolar no era el esperable para una niña de 6 años y medio.Presentaba principalmente problemas en matemáticas y en el aspecto adaptativo respecto a cumplir con las consignas escolares.
En la primera entrevista con los padres se puede observar a ambos muyansiosos y con evidentes problemas de pareja, aunque ambos interesados en mejorar el presente familiar.
Micaela es la mayor, luego le siguen dos hermanos mas de 3 y un año y medio.
La madretiende a ocuparse de todo y el padre tiende a ocupar un rol pasivo, cuestión que genera una tensión permanente en la familia.
Se trata de padres que tienden a depositar el problema en el terapeuta nohaciéndose cargo de su responsabilidad.
En la siguiente sesión conocemos a Micaela, ella se muestra colaboradora, activa aunque muy pendiente de la mirada materna, su madre la acompaña en todomomento, no así su padre que tiende a desentenderse de la demanda.
Análisis del Dibujo.
Se le pidió a la niña que dibujara espontáneamente lo que quisiera, “ te pido que dibujes lo que vosquieras, lo que se te ocurra”.
Ella comienza a dibujar inmediatamente.
Aspectos Proyectivos Gráficos.
Emplazamiento: El dibujo esta emplazado en la zona inferior de la hoja, habiendo masconcentración de objetos en la zona inferior izquierda.
Presión: Profundidad (huella del trazo en el reverso de la hoja), desigual, hay zonas marcadas y zonas sin huellas.
Trazo: el ancho deltrazo es grueso en general salvo en la copa en donde es fino. El tipo de línea es mas pesado en la parte inferior izquierda. Predomina lineas curvas que no pueden mantener la curvatura angulandose enalgunos tramos. Aparecen formas en triángulos en los cuerpos de las figuras humanas.
La tensión es tensa, con algunas flojedades.
El tamaño es mediano, ya que todo el dibujo no ocupa mas que un...
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