ANALISIS DEL LIBRO "LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO" DE EDGAR MORIN
Páginas: 3 (661 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
Ejercicio que consiste en la lectura de una obra pedagógica y la realización de un análisis crítico de la obra leída.
El libro elegido es de Edgar Morín, “Los Siete Saberes necesarios para laEducación del futuro”
Para poder analizar el libro primero haremos un resumen de él para entender lo más importante.
El mundo avanza, cambia y va muy deprisa, lo mismo pasa con la Educación. Nospreocupa el futuro de nuestros hijos, nietos, sobrinos, por eso Edgar Morín expone 7 saberes que serán útiles tanto a quienes se forman como a quienes son formadores.
Estos siete saberes son:
1º) Lascegueras del conocimiento; el error y la ilusión.
Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas.
2º) Los principios delconocimiento pertinente.
Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con unapercepción global.
3º) Enseñar la condición humana.
Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el socialentrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.
4º) La identidad terrenal.
Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XXmostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte; y que compartimos un destino en común.
5º) Enfrentar las incertidumbres.
Se debedesarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de lasinformaciones encontradas en el camino.
6º) Enseñar la comprensión.
La educación del futuro debe dirigir sus esfuerzoshacia un cambio de pensamiento en la manera de enseñar, comprender y tolerar....
El libro elegido es de Edgar Morín, “Los Siete Saberes necesarios para laEducación del futuro”
Para poder analizar el libro primero haremos un resumen de él para entender lo más importante.
El mundo avanza, cambia y va muy deprisa, lo mismo pasa con la Educación. Nospreocupa el futuro de nuestros hijos, nietos, sobrinos, por eso Edgar Morín expone 7 saberes que serán útiles tanto a quienes se forman como a quienes son formadores.
Estos siete saberes son:
1º) Lascegueras del conocimiento; el error y la ilusión.
Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas.
2º) Los principios delconocimiento pertinente.
Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con unapercepción global.
3º) Enseñar la condición humana.
Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el socialentrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.
4º) La identidad terrenal.
Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XXmostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte; y que compartimos un destino en común.
5º) Enfrentar las incertidumbres.
Se debedesarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de lasinformaciones encontradas en el camino.
6º) Enseñar la comprensión.
La educación del futuro debe dirigir sus esfuerzoshacia un cambio de pensamiento en la manera de enseñar, comprender y tolerar....
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