Gestión
Escolar

Análisis sobre la Lectura del Bloque III, Hacia una Nueva Gestión Escolar, Titulada “El Trabajo en Equipo como Factor de Calidad: El Papel de los Directivos Escolares”MATERIA:
Gestión Escolar

EJIDO NUEVO LEÓN, B.C. A JUNIO DE 2010

Índice
|Hacia una Nueva Gestión Escolar|
|El Trabajo en Equipo como Factor de Calidad: El Papel de los Directivos Escolares |
|En relación con la Calidad| |
|Aún estamos empezando y todavía sabemos muy poco| |
|El trabajo en equipo constituye una necesidad | |
|Pero, a la vez, es unproblema: obstáculos culturales de fuerte arraigo | |
|El aislamiento| |
|Las estructuras rígidas | |
|Lacreencia ingenua de que una estructura formal bien determinada y formalizada garantiza la colaboración mediante el | |
|trabajo en equipo| |
|Los hábitos, tradiciones y prácticas en las relaciones entre los docentes| |
|Los hábitos, tradiciones y prácticas en las relaciones entre los equipos directivos y los docentes | |
|Las situaciones de inmunidad e impunidad... [continua]

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(2010, 09). Analisis “el trabajo en equipo como factor de calidad: el papel de los directivos escolares”. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Analisis-El-Trabajo-En-Equipo-Como/767676.html

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"Analisis “el trabajo en equipo como factor de calidad: el papel de los directivos escolares”" BuenasTareas.com. 09 2010. 2010. 09 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Analisis-El-Trabajo-En-Equipo-Como/767676.html>.

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CHICAGO

"Analisis “el trabajo en equipo como factor de calidad: el papel de los directivos escolares”." BuenasTareas.com. 09, 2010. consultado el 09, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Analisis-El-Trabajo-En-Equipo-Como/767676.html.