Analisis Estadistico De La Poblacion Estudiantil De Comunicadores Sociales De La Universidad Surcolombiana Según Su Estrato Socio Economico

Páginas: 6 (1496 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2012
ANALISIS ESTADISTICO DE LA POBLACION ESTUDIANTIL DE COMUNICADORES SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA SEGÚN SU ESTRATO SOCIO ECONOMICO (PERIODO ACADEMICO 2011-1)

CARLOS MAURICIO RODRIGUEZ GONZALEZ
CODIGO: 2010193994

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE PETROLEOS
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
NEIVA, 2011
ANALISIS ESTADISTICO DE LA POBLACIONESTUDIANTIL DE COMUNICADORES SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA SEGÚN SU ESTRATO SOCIO ECONOMICO (PERIODO ACADEMICO 2011-1)

CARLOS MAURICIO RODRIGUEZ GONZALEZ
CODIGO: 2010193994

Presentado a:
Pr. NELSON GUTIERREZ

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE PETROLEOS
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
NEIVA, 2011
INTRODUCCION

La Estadística es la cienciacuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro. La estadística, en general, es la ciencia que trata de la recopilación, organización presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una tomade decisión más efectiva. Es por esto que se hace tan necesario el estudio la estadística y su aplicación se extiende a muchísimos campos de la vida cotidiana.

Haciendo uso del siguiente análisis estadístico, se va a estudiar, comparar y analizar a la población de estudiantes de comunicación social de la Universidad Surcolombiana, usando como referencia al estrato socio-económico al cualpertenecen. Los datos fueron obtenidos en la web institucional de la Universidad Surcolombiana, y representan a los estudiantes inscritos para el periodo académico 2011-1.

Siguiendo los ordenamientos del análisis sabremos con certeza que población de estudiantes domina en el programa de comunicación social, compararemos los resultados con la población de estudiantes de economía, y plantearemoshipótesis las cuales comprobaremos siguiendo métodos estadísticos. Todo esto encaminado a justificar con mayor exactitud las decisiones que se tomen a partir del análisis. Los resultados del análisis serán argumentados a través del uso de gráficos, análisis de probabilidades y pruebas de hipótesis.

OBJETIVOS

GENERAL
* Analizar, comparar y estudiar los datos obtenidos de la población deestudiantes del programa de comunicación social de la Universidad Surcolombiana, para así determinar la posición social predominante de este programa.

ESPECIFICOS
* Observar el estrato socio-económico de los estudiantes de comunicación social y en algún punto comparar los resultados con hipótesis alternas.

* Plantear y resolver problemas estadísticos que se dan a partir de lainvestigación.



MUESTREO

El muestreo se realizo tomando los datos de la página web institucional de la Universidad Surcolombiana: http://www.usco.edu.co/ en su sección de estadísticas, en esta se encuentra la base de datos que agrupa a los estudiantes por estrato socioeconómico y por programa:
NIVEL ACADEMICO: UNIVERSITARIA | ESTRATOS |
No | Programa | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Total |
5. | NEIVA- DERECHO (DIURNA) | 95 | 213 | 27 | 8 | 0 | 0 | 343 |
6. | NEIVA - MEDICINA | 165 | 355 | 101 | 17 | 2 | 1 | 641 |
7. | NEIVA -ADMINISTRACION DE EMPRESAS (DIURNA) | 45 | 82 | 7 | 2 | 0 | 0 | 136 |
8. | NEIVA -ADMINISTRACION DE EMPRESAS (NOCTURNA) | 55 | 80 | 6 | 0 | 0 | 0 | 141 |
9. | NEIVA -COMUNICACION SOCIAL Y PERIODISMO | 37 | 48 | 6 | 0 | 0 | 0 | 91 |
10. | NEIVA -CONTADURIAPUBLICA (DIURNA) | 75 | 79 | 6 | 0 | 0 | 0 | 160 |
11. | NEIVA -CONTADURIA PUBLICA (NOCTURNA) | 48 | 79 | 7 | 2 | 0 | 0 | 136 |
12. | NEIVA -ECONOMIA | 25 | 54 | 6 | 2 | 0 | 0 | 87 |
13. | NEIVA -ENFERMERIA | 132 | 178 | 14 | 4 | 0 | 0 | 328 |
14. | NEIVA -INGENIERIA AGRICOLA | 45 | 89 | 5 | 1 | 0 | 0 | 140 |
15. | NEIVA -INGENIERIA DE PETROLEOS | 166 | 271 | 72 | 14 | 1 | 1 | 525 |
16....
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