Analisis Financiero

Páginas: 7 (1729 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
(Créditos) SATCA1
Análisis e interpretación de la información financiera
Contador Público
CPC-1005
2 - 2 - 4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aportará a la formación del estudiante de la carrera de Contador Público de la capacidad para comprender las relaciones queexisten entre los diversos elementos que componen la información financiera y su significado con respecto a la situación financiera de una organización.
El contenido de esta asignatura deberá ser enfocado desde la perspectiva de formar y desarrollar en el estudiante la capacidad de observación y análisis de las características financieras de una organización.
Esta asignatura retoma los diversosconocimientos anteriores que el estudiante a cursado para relacionarlos en una metodología de análisis en los que todos ellos formaran parte para el conocimiento analítico financiero de una organización.
Intención didáctica.
Los contenidos que se abordan en esta asignatura deberán ser considerados desde una aplicación práctica a partir de ejemplos hipotéticos y algunos de carácter real de talmanera que, el alumno aprenda que el conocimiento adquirido forma parte de un conjunto de herramientas de trabajo de interpretación de la situación financiera dada.
Es necesario que él los contenidos de las diversas unidades que comprende la asignatura sean tratados desde una visión realista y concretamente desde una visión de aplicación práctica donde el alumno deberá desarrollar actividades que lepermitan desarrollar el saber comprender e interpretar la información financiera de una entidad como una competencia genérica.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
Competencias genéricas:
1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos
Comprender, analizar y aplicar diversos métodos de análisis financiero a entidades económicas, para la toma de decisiones.Competencias instrumentales
 Capacidad de análisis y síntesis.
 Capacidad de organizar y planificar.
 Comunicación oral y escrita.
 Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
 Solución de problemas.
 Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidadde trabajar en equipo interdisciplinario.
 Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
 Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
 Habilidad para trabajar en un ambiente laboral.
 Compromiso ético.
Competencias sistémicas:
 Aplicar los conocimientos en la práctica.
 Habilidades de investigación.
 Capacidad de aprender.
 Capacidad de generar nuevas ideas.
Trabajar en forma autónoma.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de elaboración o revisión
Participantes
Observaciones
(cambios y justificación)
Instituto Tecnológico de Colima del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2009.
Representantes de los Institutos Tecnológicos de: Tijuana, Mexicali, San Martin Texmelucan
Valle de Guadiana,
Reunión nacional de Diseño e innovación curricular parala formación y desarrollo de competencias profesionales de las carreras de licenciatura en
Ocotlán Jalisco.
Administración y Contaduría del SNEST.
Instituto Tecnológico de
Toluca del 18 al 22 de enero del 2010.
Representantes de los Ciudad Juárez, Colima Lázaro Cárdenas Iguala San Martin Texmelucan Matamoros, Acapulco, Cuautla, Cd. Cuauhtémoc.
Reunión de información y validación del procesodel diseño curricular por competencias profesionales de la carrera de contador público del SNEST.
Institutos Tecnológicos de Ciudad Cuauhtémoc, Tuxtepec, Colima, Tijuana Mexicali, octubre del 2009, a mayo de 2010.
Representantes de las academias de ciencias económico administrativas.
Análisis, enriquecimiento y elaboración del programa de estudio propuesto en la reunión nacional de diseño...
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