Analisis foda

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U P N

INSTITUCIÓN ESCOLAR

LIC. DAVID ALEJANDRO WONG GARCÍA

ANALISIS FODA

MARIA RAMIREZ CRUZ

TAPACHULA DE C. Y O. CHIAPAS.
19 DE JUNIO 2010
INDICE

PRESENTACION……………………………………………………………………………………………… 1

INDICE……………………………………………………………………………………………………………… 2

INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………… 3

DESCRIPCION DE LA INSTITUCION……………………………………… …………4

ANALISIS FODAFORTALEZAS……………………………………………………………………………………… ……………5

OPORTUNIDADES………………………………………………………………………………………………6

DEBILIDADES……………………………………………………………………………………………………7

AMENAZAS……………………………………………………………………………………………………………8

PROPUESTA
PROBLEMATICA…………………………………………………………………………………… …………9

OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………10

ESTRATEGIAS…………………………………………………………………………………………………11INVOLUCRAMIENTO………………………………………………………………………………………13

LUGAR…………………………………………………………………………………………………………………14

CONCLUSION……………………………………………………………………………………………………15

INTRODUCCIÓN

Este escrito contiene un análisis FODA, el cual es una herramienta analítica que permite trabajar con mucha información que posee la institución donde trabajo, y es útil para examinar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades yAmenazas de esta misma. Este tipo de análisis representa un esfuerzo para examinar la interacción entre las características particulares de la institución.

Este análisis FODA se enfoca solamente hacia los factores claves para el éxito de esta institución.
El análisis FODA es una herramienta que me permite conformar un cuadro de la situación actual de esta institución, permitiendo de esta maneraobtener un diagnóstico preciso que permita en función de ello tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formulados.

Este escrito analiza las oportunidades exteriores que se obtendrán mediante las fortalezas internas de esta institución, analizando así también las debilidades internas y lo que puede provocar externamente como lo son las amenazas.

A través de la observación, se hapodido detectar las necesidades de esta institución (debilidades). Al investigar y analizar estas necesidades se ha podido formular propuestas.

Estas propuestas son para mejorar esas debilidades, para transformarlas en fortalezas, a través de objetivos bien definidos, basados en estrategias, para así poder transformar esa situación en un cuadro diferente.

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓNTrabajo en el jardín de niñas y niños “Salvador Subiran” con clave del centro de trabajo: 07DJN2217L, de la zona: 031, del sector: XI.

Este jardín se encuentra en el ejido llamado, Santo Domingo La Cascada y es municipio de Siltepec en la zona sierra de este estado. A dos horas y media aproximadamente de la ciudad de Motozintla, Chiapas.
El acceso a esta comunidad es muy difícil en tiempo delluvia ya que el camino es de terraceria y solo entran camionetas “toyotas”, en estos tiempos hay muchos deslaves y derrumbes, los cuales han provocado que no haya acceso a la comunidad.
Como mencione antes esta comunidad esta ubicada en la zona sierra de este estado y su clima es muy frió, la gente se dedica a la cosecha de maíz y café, pero la mayoría de las personas son de escasos recursos, debaja escolaridad y de familias numerosas.

El jardín esta situado frente a la cancha publica de esta localidad, se puede decir que en el centro de la misma. Cuenta con un aula de clases, una cocina y un baño; todos de material (block). No cuenta con patio ni áreas para jugar (los niños juegan en la cancha publica). Este jardín cuenta con luz eléctrica y carece de agua potable (desde el huracánStan). Tengo a mi cargo treinta y dos alumnos: trece de tercero, trece de segundo y seis de primero, todos en un mismo grupo ya que este jardín es unitario.

Trabajo de lunes a jueves en semanas de quincena y de lunes a viernes en la siguiente semana, ya que a todos los demás maestros de la comunidad les dan el día para cobrar y aprovecho a bajar con ellos en viajes especiales ya que solo hay...
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