Analisis foda

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FactoresInternos | Positivo | Negativo |
| Fortalezas | Debilidades |
| * Es una escuela pequeña con visión de crecer y ofrecer mejores servicios a sus alumnos. * Grupos pequeños en cadagrado escolar. * La escuela atiende a 241 niños en el turno matutino distribuidos en 8 grupos. * 50% de los maestros son favorables al proyecto. * El 30% de los maestros tienen habilidadesintermedias en el manejo de la computadora. * El personal administrativo comparte el interés en el proyecto. * Los padres de familia son favorables al proyecto. | * La escuela se encuentra en unacomunidad semiurbana, el gobierno no proporciona suficiente presupuesto para el crecimiento de la escuela * Solo se cuenta con 8 aulas para el trabajo en la escuela. * Hay una computadora en laescuela. * El 50% de los maestros no cree en este proyecto. * El 70% de los maestros no tiene un conocimiento suficiente en el manejo de la computadora. * El 30% de los maestros tieneactividades extra clase con el fin de mejorar sus ingresos. * Conformismo de los padres de familia en espera de que todo lo aporte la FuSE. |
FactoresExternos | Oportunidades | Amenazas |
| * La FuSEha decidido donar 15 microcomputadoras de última generación a la escuela Cristóbal Colón. * Los ACE (Agentes de Cambio en Educación) llevarán a cabo la implantación del proyecto. * Elpresupuesto total es de 5000 dólares. * Posiblemente se consigan más fondos para un año más. * El plazo para la fase de iniciación e implementación del proyecto es de un año. * El segundo año estádedicado a la fase 3 de continuación. * ACE cobrará US$30 la hora en las actividades de movilización capacitación y seguimiento. | * Falta de presupuesto para la construcción del aula de computo.* El gobierno no proporciona suficiente presupuesto para mantenimiento. * Falta de compromiso de los maestros en la adopción del proyecto. * Incertidumbre en el logro de objetivos que midan los...
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