Analisis Lecturas
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
Este comentario tiene que ver con la actividad a ser evaluada y es importante para futuras lecturas.
Un texto (artículo, libro, etc) está formado por muchas oraciones que tratan acerca de un mismotema, cada oración expresa una idea, cuando los textos están bien elaborados y redactados, es fácil distinguir la idea principal, pues es la que se repite en todo el texto y es una idea que se trataen cada uno de los párrafos del texto (la que más se repite). Precisamente, por ser la que más se repite, es la más importante, esa idea nos dice todo lo, pero, de una manera sintética, por esa razónse le denomina idea principal.
Cuando en un texto tenemos duda acerca de cuál o cuáles son las ideas principales, simplemente leemos el texto sin enunciar la idea principal, entonces, el texto notendría sentido y las otras ideas que se expresan en el no estarían relacionadas entre sí. No habría una orientación acerca del tema que el autor del texto quiere tratar.
Aclarado el punto, sigo el esquemadado (Subrayé en amarillo
PRIMERA LECTURA
Autor: Márquez Rodríguez, Alexis
Título: ¿HABLA BIEN O HABLA MAL EL VENEZOLANO...?
La pregunta “Habla bien o habla mal el venezolano ...? Es la ideageneral alrededor de la cual se desarrollan todas las otras ideas.
Esta es la idea general que quiere expresar el autor.
En cada párrafo hay una idea principales. (Subrayé en amarillo, realmente lo quehice fue resumir el texto, estos son los aspectos importantes)
El primer, segundo y tercer párrafo e la idea principal sigue siendo la pregunta del título, las ideas secundarias son aquellas quetratan de dar razones para responder esta pregunta.
Las ideas secundarias son los complementos, las explicaciones para entender la idea principal.
El cuarto párrafo introduce una nueva idea principal“La ortografía”
El último párrafo vuelve a la idea base y las otras ideas son secundarias.
Este es el texto más fácil.
SEGUNDA LECTURA
TÍTULO: EL CARÁCTER SOCIAL DEL LENGUAJE
Precisamente el...
Un texto (artículo, libro, etc) está formado por muchas oraciones que tratan acerca de un mismotema, cada oración expresa una idea, cuando los textos están bien elaborados y redactados, es fácil distinguir la idea principal, pues es la que se repite en todo el texto y es una idea que se trataen cada uno de los párrafos del texto (la que más se repite). Precisamente, por ser la que más se repite, es la más importante, esa idea nos dice todo lo, pero, de una manera sintética, por esa razónse le denomina idea principal.
Cuando en un texto tenemos duda acerca de cuál o cuáles son las ideas principales, simplemente leemos el texto sin enunciar la idea principal, entonces, el texto notendría sentido y las otras ideas que se expresan en el no estarían relacionadas entre sí. No habría una orientación acerca del tema que el autor del texto quiere tratar.
Aclarado el punto, sigo el esquemadado (Subrayé en amarillo
PRIMERA LECTURA
Autor: Márquez Rodríguez, Alexis
Título: ¿HABLA BIEN O HABLA MAL EL VENEZOLANO...?
La pregunta “Habla bien o habla mal el venezolano ...? Es la ideageneral alrededor de la cual se desarrollan todas las otras ideas.
Esta es la idea general que quiere expresar el autor.
En cada párrafo hay una idea principales. (Subrayé en amarillo, realmente lo quehice fue resumir el texto, estos son los aspectos importantes)
El primer, segundo y tercer párrafo e la idea principal sigue siendo la pregunta del título, las ideas secundarias son aquellas quetratan de dar razones para responder esta pregunta.
Las ideas secundarias son los complementos, las explicaciones para entender la idea principal.
El cuarto párrafo introduce una nueva idea principal“La ortografía”
El último párrafo vuelve a la idea base y las otras ideas son secundarias.
Este es el texto más fácil.
SEGUNDA LECTURA
TÍTULO: EL CARÁCTER SOCIAL DEL LENGUAJE
Precisamente el...
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