Analisis literario
Páginas: 4 (996 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA
Departamento de Letras
Español General Sección: 1409 (EG-011)
“Lenguaje”
(Guía de Preguntas)Lic. Jesús Rivera
Alumno(a): Fany Alicia Fúnez Ventura 20102005143 #31
San Pedro Sula, Cortes 14 de Septiembre del 2010
Guía de preguntas
1. ¿Cuáles son losdos elementos que hacen funcionar al sistema de comunicación en el individuo?
R/ -facultad humana
-relaciones sociales
2. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo del lenguaje?
R/-lo quecorresponde a la intuición, donde se imita el comportamiento verbal.
3. ¿Por qué se dice que la lengua es intuitiva?
R/porque el hombre, al aprenderla inicialmente, no conoce reglas gramaticales nilógicas par su expresión.
4. ¿Cómo está compuesto el signo lingüístico, según ferdinand de Saussure?
R/está compuesta por la combinación del concepto y de lo que él llama la imagen acústica.
5. ¿Qué esel signo lingüístico?
R/no es la palabra que designa la cosa, sino la combinación dos estímulos interrelacionados: el significante y el significado.
6. ¿Qué es el significante?
R/es la imagenacústica, que es la parte del signo percibido a través del oído o de la vista.
7. ¿Qué es el significado?
R/es la imagen conceptual, que es la idea producida por el impacto sensorial.
8. ¿Cuál es ladiferencia entre significante y significado?
R/el significado, por ser el contenido semántico del signo no es visible, en cambio, el significante puede ser visible o audible según se trate del lenguajeescrito o del lenguaje oral.
9. ¿Cuál es la característica del signo lingüístico?
R/tiene la característica de ser lineal, es decir los signos no pueden pronunciarse simultáneamente, tampoco lasunidades acústicas que lo forman.
10. ¿Qué es la significación?
R/es el lazo de unión entre el significante y significado, es al mismo tiempo arbitraria y perdurable.
11. ¿Qué es significación...
Departamento de Letras
Español General Sección: 1409 (EG-011)
“Lenguaje”
(Guía de Preguntas)Lic. Jesús Rivera
Alumno(a): Fany Alicia Fúnez Ventura 20102005143 #31
San Pedro Sula, Cortes 14 de Septiembre del 2010
Guía de preguntas
1. ¿Cuáles son losdos elementos que hacen funcionar al sistema de comunicación en el individuo?
R/ -facultad humana
-relaciones sociales
2. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo del lenguaje?
R/-lo quecorresponde a la intuición, donde se imita el comportamiento verbal.
3. ¿Por qué se dice que la lengua es intuitiva?
R/porque el hombre, al aprenderla inicialmente, no conoce reglas gramaticales nilógicas par su expresión.
4. ¿Cómo está compuesto el signo lingüístico, según ferdinand de Saussure?
R/está compuesta por la combinación del concepto y de lo que él llama la imagen acústica.
5. ¿Qué esel signo lingüístico?
R/no es la palabra que designa la cosa, sino la combinación dos estímulos interrelacionados: el significante y el significado.
6. ¿Qué es el significante?
R/es la imagenacústica, que es la parte del signo percibido a través del oído o de la vista.
7. ¿Qué es el significado?
R/es la imagen conceptual, que es la idea producida por el impacto sensorial.
8. ¿Cuál es ladiferencia entre significante y significado?
R/el significado, por ser el contenido semántico del signo no es visible, en cambio, el significante puede ser visible o audible según se trate del lenguajeescrito o del lenguaje oral.
9. ¿Cuál es la característica del signo lingüístico?
R/tiene la característica de ser lineal, es decir los signos no pueden pronunciarse simultáneamente, tampoco lasunidades acústicas que lo forman.
10. ¿Qué es la significación?
R/es el lazo de unión entre el significante y significado, es al mismo tiempo arbitraria y perdurable.
11. ¿Qué es significación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.