ANÁLISIS MAESTRO CIRUELA

EL VERANO CULMINABA, Y LA ESCUELA SE PREPARABA PARA EL INICIO DEL NUEVO CURSO, DON ONOFRE EL DIRECTOR, Y LOS MAESTROS, SE INCORPORABAN A SUS PUESTOS CON EL FIN DE DAR LASINSTRUCCIONES, QUE SE DEBERÍAN CUMPLIR DURANTE TODO EL AÑO. EL DIRECTOR SE ENCONTRABA ENFURECIDO, PORQUE NO LLEGABA EL NUEVO MAESTRO PARA DARLE LOS REGLAMENTOS E INICIAR CLASES, PUES QUERÍA QUE TODOFUERA PERFECTO.

FINALMENTE DESPUÉS DE LA REUNIÓN DE BIENVENIDA A LOS PROFESORES, Y PADRES DE FAMILIA, SE ALCANZABA A VER LA LLEGADA DE UN SEÑOR, QUE TENÍA PINTA DE VENDEDOR, PERO LO QUE NO SEESPERABAN ERA QUE ESTE, SE PRESENTARA COMO EL NUEVO PROFESOR.

EL ENCUENTRO EN LA SEGUNDA CLASE

DON ONOFRE EL DIRECTOR, NO QUERÍA QUE EL PROFESOR CIRUELA DICTARA LA CLASE, Y LE DICE, QUE PORQUE NOBUSCA UNA PLAZA Y QUE DEJARA ESE PUESTO PARA UN AMIGO DE EL DIRECTOR, PUES EL NO TENÍA MUY BUEN ASPECTO PERSONAL, PERO EL MAESTRO LE RESPONDE QUE PORQUE SU ASPECTO PERSONAL ES ASÍ ESO NO SIGNIFICA QUEFUESE MAL PROFESOR, Y QUE ADEMÁS EL SE HABÍA GANADO ESE PUESTO, Y NO LO IBA A DEJAR.

PROHIBIDO PROHIBIR

ESTANDO EL MAESTRO CIRUELA EN EL AULA CON LOS ALUMNOS, ESTOS NIÑOS SE REÍAN Y MURMURABAN PORLA APARIENCIA DEL PROFESOR; PANTALÓN ROJO Y TOBILLERO, ZAPATOS PUNTUDOS, SOMBRILLA LARGA Y UNA JAULA CON UN LORO.

EL PROFESOR LES PREGUNTA EL PORQUE DE LA RISA, Y ESTOS AL FIN CONTESTAN, QUE PORVIEJO, PROPONIÉNDOLE EL PROFESOR QUE APUESTEN UNA CARRERA, Y ASÍ LES MUESTRA L AGILIDAD QUE TIENE, Y QUE PUEDE COMPETIR CON ELLOS SIN NINGUNA DIFICULTAD, POR LOS PASILLOS DEL COLEGIO; LOS COLEGAS ALVERLO, LE DICEN QUE ESTA PROHIBIDO HACER ESO EN ESTE LUGAR.

ALGO SONANDO

DESPUÉS DE VARIAS CLASES, EL MAESTRO CIRUELA, LOGRO SUS EXPECTATIVAS EN EL CURSO.
EL PROFESOR LOS LLEVA A DAR UN PASEOPOR EL CAMPO, UNO DE LOS ALUMNOS CAYÓ Y RODÓ SOBRE UNA MATA DE CACTUS, Y EL PROFESOR LE AYUDA A QUITAR LAS TUNAS.

LOS ALUMNOS LE HACEN UNA BROMA AL PROFESOR, METIÉNDOLE UNOS RATONES EN EL CAJÓN... [continua]

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