Analisis pest isil

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ANALISIS PEST DE ISIL – SECTOR EDUCATIVO En el entorno de la educación superior se viene apreciando un crecimiento mucho más pronunciado. En los últimos años alcanzó los casi cuatro millones y mediode personas. En términos de porcentajes de la población. Si bien el aumento de la población con educación superior en el Perú ha sido enorme, éste aumento no es exclusivo al Perú, por el contrario,según la Unesco, durante la segunda mitad del siglo pasado la población con educación superior experimentó un crecimiento sin precedentes a escala mundial. La educación superior no es obligatoria en elPerú, es más bien una opción de educación adicional para quienes han completado la educación básica en el nivel de secundaria y desean continuar estudios profesionales, artísticos o técnicos. Así, lademanda por educación superior puede aproximarse en términos de quienes, habiendo completado la secundaria, materializan su deseo de continuar estudios superiores mediante su postulación a algunainstitución educativa de este nivel, o en términos de quienes, habiendo postulado, acceden a una vacante, es decir, de quienes ingresan.

FACTOR POLITICO:  La evolución de la cantidad de institucionesde educación superior, ha respondido a la voluntad política de los gobiernos de turno y a la coyuntura movida por los intereses políticos.  Políticas que rigen a estructurar redes con universidades,gobierno, egresados, empresas e instituciones.  Leyes y reglamentos que apoyan a mejorar la eficiencia de los recursos e insumos educativos.  Nuevas leyes implementadas por el gobierno en el sectoreducativo privado.  Políticas de convenios con instituciones en el interior y exterior del país.  Leyes de asuntos aplicados a la conservación del medio ecológico y ambiental.

FACTOR ECONOMICO: Contar con una infraestructura y equipamiento funcional y atractiva.  Brindar apoyo social y financiero a alumnos meritorios.  Cumplir oportunamente con los pagos de impuestos de los servicios...
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