Analisis prospectivo de un preescolar

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COLEGIO "rincosito de luz y libertad"
CLAVE EN TRÁMITE

Plan Prospectivo de
Desarrollo Institucional

Zacatlán, Puebla a 16 de agosto del 2012

Contenido

Antecedentes

Presentación

Propósito General

Misión

Visión

Objetivos

Estrategias

Recursos

Conclusión

Antecedentes

La oferta educativa existente en nuestra ciudad es significativa, de ahí surge lainquietud de presentar un modelo de Jardín de Niños que ponga al alcance del público, servicios que no se disponen fácilmente en nuestro entorno.

Para ello la idead de diseñar este Plan Prospectivo, el cual enuncia las medidas que tomaremos para apegarnos al programa de estudios de nivel preescolar que la SEP indica, además de aquellas que se habran de implementar para lograr la preferencia dequienes acudan a solicitar los servicios de la misma.

Propósito General

Encausar la curiosidad natural de los niños hacia el mundo del conocimiento, despertando en ellos el amor por la patria, los símbolos de la misma, así como el sentido de pertinencia a su país, estado, región y comunidad.

Que empiecen a establecer los hábitos que les serán útiles para los niveles educativos posteriores(iniciación en la lecto-escritura, curiosidad por hojear y saber el contenido de los libros, su capacidad de interactuar con niños de su edad y con sus maestros, el uso y cumplimiento de horarios, por citar algunos), al tiempo que se divierten aprendiendo.

Misión

Ofrecer a los usuarios el beneficio de tener a su alcance la atención profesional que tendrían que buscar fuera de la ciudad. Brindarun servicio personalizado de calidad.

Visión

Que la característica que distinga al instituto educativo sea la confianza de quienes acuden en demanda de sus servicios y que a la vez esta confianza crezca en la medida que la institución educativa ponga al alcance de sus manos toda actividad que involucre no sólo a los alumnos, sino que cada padre y madre sea un partícipe de esta preparación deforma activa, dinámica y dentro de un clima de total interacción alumno-padre-educadora.

Objetivos

1. Ampliar, mejorar y construir más espacios para el mismo nivel.
2. Promover talleres y asesorías al personal académico de la institución,
3. Vincular de manera efectiva a los padres de familia para lograr una educación de corresponsabilidad y garantizar el éxito de la misma.4. Cumplir con cada una de las disposiciones oficiales de la Secretaría de Educación Pública.
5. Actualizar de manera permanente los materiales didácticos y acervo bibliográfico de nuestra institución.
6. Crear un liderazgo educativo basado en el trabajo y el esfuerzo de nuestra comunidad educativa.
7. Promover talleres y asesorías para padres de familia con la ayuda y el soporte depersonal especializado.
8. Canalizar dudas, inquietudes y problemáticas con personal especializado en el área de la psicología clínica infantil y que está vinculado a nuestra institución.

Estrategias

Los mecanismos para conseguir el cumplimiento de estos objetivos encuentran su apoyo en el principio de la realidad, además cada objetivo nos conduce estrictamente al planteamiento deestrategias específicas.

* Establecer planes de inversión.- con la finalidad de lograr la ampliación en cuanto a infraestructura se refiere, nos regiremos con el programa de inversión a 5, 10 y 15 años, con lo cual podremos mejorar los espacios para este nivel educativo.
* Actualización y capacitación docente.- para mantener una constante de calidad en el renglón del desempeño profesional,deberán buscarse, agendarse y acreditar cursos, diplomados, congresos y toda aquella actividad que permita al cuerpo docente una permanente mejoría en sus cualidades pedagógicas. Esto habrá de realizarse en las instalaciones del plantel y, cuando sea necesario, fuera de él.
* Reuniones periódicas con padres de familia.- reuniones con padres de familia (por grupo y general). Las reuniones por...
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