Analisis Una Mente Brillante

Una mente brillante
Sinopsis de la película
Una mente Brillante fue basada en un hecho verídico, en el cual el film cuenta la vida de John Nash, un premio Nóbel quien convivió la mayor parte de su vida adulta con la esquizofrenia.
John Nash es un profesor interpretado por Rusell Crowe, que comienza como estudiante en Princeton, en 1947. Se destaca por ser un gran matemático, con laextraordinaria habilidad de detectar patrones tanto en la naturaleza como en áreas muy diversas lo que le permitió establecer métodos para resolver problemas que antes no tenían solución, las matemáticas pasan a ser un símbolo fundamental en la vida de John Nash.
Nash se desempeño como profesor en la misma universidad donde estudio. Luego se enamora de una alumna de él, Alicia (Jennifer Connelly), yposteriormente se casa con ella. Mas tarde se descubre que Nash tiene alucinaciones paranoides y es internado en un hospital mental en el año 1959, al cuidado del Dr. Rosen (Christopher Plummer).
Es interesante destacar que en esa época existían conflictos con los Rusos y Nash comienza a alucinar que el ministerio de defensa lo manda a llamar para descifrar códigos mediante un posible conflicto.
Lapelícula concluye cuando Nash es reintegrado a la universidad y tras 5 años de investigación se le otorga el premio Nóbel en 1994.















Diagnóstico:
Momento genérico:
Teniendo en cuenta los criterios de normatividad y el uso de la libertad, consideramos que John Nash, se encuentra ubicado más próximo al polo de la enfermedad. Se considera así patológico, ya que hay unadesproporción entre el potencial energético y la energía efectivamente actualizada. Su conducta y su pensamiento no es adaptativa ya que él no tiene posibilidad de elegir, encontrándose invadido por la certeza de sus delirios y alucinaciones.
Observamos en John una puesta en marcha de una energía mayor a la suficiente y necesaria para una tarea determinada, al tratar de inventar formulas y descifrarcodigos.
Podemos analizar en este momento características en relación a:
-Semiología del comportamiento:
No hay registro de sus necesidades fisiologías como el sueño y el hambre, pasa días sin comer ni dormir.
Presenta movimientos anormales del cuello y las manos.
Automutilación (buscándose un implante)

No establece una comunicación adecuada, por ejemplo, ante sus compañeros de launiversidad no se presenta y no da su nombre. Además, mantiene una actitud de aparente soberbia en los vínculos que establece, sin necesidad de un contacto calido o afectivo. Menciona que las personas a él no le gustan mucho, las considera mortales inferiores.
Mantiene una mirada huidiza acompañada por una pobreza mímica.
También observamos ausencia de relaciones de confianza y de cooperación,brusquedad de contacto y falta de necesidad de aproximación. Todo esto es reemplazado en las alucinaciones y sus diálogos alucinatorios; todos los personajes inventados por la mente de Nash le brindan todo lo que él no tenia. Charles le brinda una amistad verdadera., Marcee le brinda todo el cariño y ternura de una joven niña del sexo opuesto, que le hace tener una relación afectuosa, que era en lo quesiempre fallo., Parker le otorgaba todas lo emocionante que la vida apagada de Nash no tenía, haciéndolo trabajar para el Departamento de Defensa codificando códigos enemigos, que tenia relación con lo que a el le gustaba, las matemáticas.
Nash al no tener mucho contacto con personas realmente era un fracaso con las mujeres. Durante casi todo su estadía como alumno en Princeton, cada vez queintentaba acercarse a una mujer el metía la pata, ya que así como en las matemáticas que eran exactas, él era exacto e iba al grano, él les ofrecía a las mujeres con quienes intentaba tener algo, ir a la cama y “tener un intercambio de fluidos”. Todo esto le provocaba rechazos de parte de las mujeres, hasta antes de casarse.


-Semiológica de la actividad psíquica basal actual:
Atención focalizada...