Analisis

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Chris   Argyris  (1993)  subrayóque  el  aprendizaje  organizativo  implica  la  capacidad  de  aprender  de  los  errores.

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Según el autor de esta obra, el aprendizaje organizacional es una competencia que todas las organizaciones deben desarrollar. Mientras mejores son las organizaciones para aprender más probable es que sean capaces de detectar y corregir errores. En unprimer apartado se abordan las defensas organizacionales, entendiéndose las mismas como las políticas, prácticas o acciones que impiden que los participantes experimenten confianza para expresar sus inconformidades. Después, se exploran los obstáculos en torno a varias funciones administrativas clave como: contalibilidad administrativa y presupuestación, estrategia, y sistemas deinformación. Finalmente, se analizan los recursos humanos, en especial el aprendizaje por experiencia, el desarrollo organizacional, y las prácticas de cambio.

Peter  Senge  (1992)  habla  de  las  organizaciones  inteligentes  que  aprenden  en  su  best  seller  La  quinta  disciplina  :  dominio  personal,  modelos  mentales,  visión  compartida,  aprendizaje  en  equipo,  pensamiento sistémico
Las Organizaciones en Aprendizaje - PETER SENGE: La Quinta disciplina
Publicado: 01/11/2003
por Alberto Núñez Mendoza

|Este es un extracto de las principales ideas sobre competitividad de las organizaciones, expuestas por el autor Peter Senge en |
|conferencias ante diferentes audiencias durante los últimos años.|
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|La primera pregunta que se nos antoja hacer ante un encabezado como el anterior sería: ¿Qué es una organización en aprendizaje?. La |
|respuesta que nos ofrece Senge es que éste sería el adjetivo que podríamos utilizar para describir auna organización o empresa que, |
|de manera continua y sistemática , se embarca en un proceso para obtener el máximo provecho de sus experiencias aprendiendo de ellas.|
|En el mismo sentido, la siguiente pregunta que nos haríamos sería: Y, ¿Qué aprende?. Para responderla el autor prefiere hacerlo |
|partiendo de la descripción de lo que es una empresa tradicional, ya que resultarámás fácil para nosotros reconocer este tipo de |
|organizaciones. |
| |
|Para el autor, lo contrario a una "Organización en Aprendizaje" esuna organización de tipo tradicional fincada en mecanismos rígidos|
|de control y que funciona en base a ciertos métodos y conocimientos que ha ido adquiriendo a través de los años, ya sea por |
|experiencias personales o bien imitando a otras empresas u organismos más grandes que han tenido éxito. Este tipo de organizaciones |
|esencialmente reproducen lo que ya saben,abriéndose en ocasiones, a algunas novedades, las que en cierta medida deforma para poder |
|incorporarlas a su modo de funcionar. |
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|Como no confía en lascapacidades de sus empleados ni en su grado de compromiso con la empresa y su responsabilidad, diseña |
|mecanismos de control, sofisticados o burdos, que se estructuran de manera jerárquica vertical, formando una pirámide en cuya cima se|
|toman todas las decisiones. |
|...
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