Analizadores

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
Analizador vestibular

Objetivo: Reconocer los estímulos que desarrolla este emisor , para dar a entender la construcción de este mediante prácticas motoras que incluyen el conocimiento y losmovimientos desde el sistema emisor vestibular hacia el hombre, cuales organismos interactúan o se ejecutan en él y que elementos influyen en este.

Fundamentos teóricos: El analizador vestibularconsiste en los organismos que se relacionan con el equilibrio, principalmente enfocado desde la cabeza hacia el cuerpo, la informaciones visuales, kinestésicas y táctiles son importantes en este sistemapara tener cierta orientación espacial, este suele encontrarse en ocasiones erróneas o en una destreza deficiente, ya que informaciones afirman el hecho de que tener un desarrollo mínimo de esteanalizador favorecerá para el rendimiento coordinativo alcanzando así una mejor destreza y equilibrio. También podemos decir que este sistema fluye respecto al plano horizontal a los centros coordinativos,registrando la dirección y la aceleración de los movimientos de la cabeza.

Practica: El camino de las sillas



Proceso de la práctica: La actividad consistía en pasar seis sillas cada unaorganizada de manera distinta, el objetivo era pasar por cada una de las sillas apoyando un pie y dando giros a medida que se pisaba cada una de las sillas, terminando este proceso se da paso a regresar alpunto inicial pasando el pie por los espaldares de las sillas pisando cada una en el orden asignado inicialmente.

Durante esta práctica el grupo como tal quiso proponer unos simples movimientos apartir del sistema vestibular, en la cual desde el primer ejemplo que dimos era como diferenciar los movimientos de la cabeza hacia los movimientos que intuimos fácilmente desde nuestras prácticascotidianas, para aclarar el planteamiento de la actividad se requería de un equilibrio y apreciación del espacio necesario para superar los obstáculos utilizando órganos que ayuden a tener una mejor...
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