Analizando el plan maestro de cultura exportadora

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I.- INTRODUCCIÓN

Antes de empezar a desarrollar nuestro trabajo, necesitamos tener en cuenta los siguientes conceptos:

PLAN ESTRATEGICO NACIONAL DE EXPORTACIÓN
Es una agenda de corto, mediano y largo plazo.
✓ Concertada con el sector público y privado, a nivel nacional y regional
✓ Contempla el desarrollo y la promoción del comercio exterior entre el 2003 y 2013
✓ Contienemás de 1000 acciones para:

Desarrollo competitivo de la oferta exportable: A nivel de competitividad sectorial y regional.
Desarrollo de los mercados de destino.
Desarrollo de la cultura exportadora.
Facilitar el comercio exterior.

✓ El plan Exportador Contiene 5 Planes maestros que ya tienen implementadas más 25% de las acciones priorizadas yconsensuadas.
Nuestro trabajo consiste en desarrollar las líneas de acción con respecto al:

PLAN MAESTRO DE CULTURA EXPORTADORA

Elaborado en el año 2006 ( en el primer año de la ministra Mercedes Aráoz Fernandez) por el sector público, privado y académico y en donde se han priorizado actividades puntuales en el sistema educativo y su articulación con el sector exportador, con la finalidad deotorgarle sostenibilidad al sector motor del crecimiento del país. A fines de junio del 2007, el Plan Maestro de Cultura Exportadora se avanzó en un 30% , según el Viceministro de Comercio Exterior, Luis Alonso García, quien sostuvo que este plan contempla 42 acciones y está trazado hasta el año 2015.

Desarrollaremos las Matrices de planes Estratégicos y Operativos, que constan de 4 políticas adesarrollar. También es importante recalcar que la Matriz de planes estratégicos ha sido elaborada en función a 10 años y la de planes operativos en función a 3 años. La idea de tanto el Plan Estratégico como el Operativo se concentren en acciones suplementarias a lo que ya se ha avanzado hasta el momento en cuanto al PENX, Plan Estratégico Regional de Exportaciones (PERX) , Planes OperativosSectoriales (POS) y Plan Nacional de Competitividad (PNC). Es decir, en actividades de carácter formativo, instructivo y de difusión, elementos propios para la generación de una cultura en general.
Específicamente, a través de las acciones contempladas se busca fomentar una conciencia nacional a favor del comercio exterior; la meritocracia; la creación de capacidades, y de nuevos emprendimientosexportadores; una conciencia favorable sobre la calidad y la competitividad; una clase empresarial moderna; un capital humano consecuente con la importancia de la innovación y el desarrollo tecnológico y capaz de enfrentar los retos de la modernidad y la globalización.

BREVE RESUMEN DEL CRECIMIENTO DE LAS EXPORTACIONES EN EL PERÚ (2004-2007)

2004

Durante el 2004, las exportaciones peruanastotales superaron la meta de US$ 10,000 millones, alcanzando una cifra de US$ 12,370 millones. Con ello, el Perú ocupó el tercer lugar en el ranking de crecimiento exportador en el mundo, con una tasa de crecimiento de 37%.

2005

2006

Entre el 2001 y el 2006, las exportaciones peruanas mostraron una marcada
tendencia creciente. Así, al cierre del año 2006 las exportaciones totales ascendierona 23,657 millones de US$, representando un crecimiento de 37.0% respecto al monto registrado en el año anterior y una participación de 25.5% en el PBI anual. Durante el 2006 las exportaciones de productos tradicionales se expandieron en 41.5%, mientras que las exportaciones de productos no tradicionales lo hicieron en 23.1%, con lo cual las primeras representaron el 77.7% del total, concentraciónsimilar a la registrada el año anterior.

CUADRO DE EVOLUCIÓN DE EXPOTACIONES EN PERU:

Al cierre del año 2006

Las exportaciones totales ascendieron a US$ 23,700 millones, representando un crecimiento de 37% respecto al monto registrado en el año anterior, con una participación de 25% en el PBI anual. Las exportaciones de productos no tradicionales representaron el 22.3% del total....
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