Anamnesis

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Factores Sociales Intervinientes en el
Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Unidad 3
Docente: Ps. Pablo Vergara Barra

Unidad 3:
Factores Sociales propiamente
tales

INTRODUCCION

PROCESOENSEÑANZA APRENDIZAJE UN PROCESO
COMPLEJO

Multidimensional

Incierto

Fact. Sociales

Fact. Cognitivos

Aprendizaje

Fact. Biológicos

Fact. Morales
Fact. Afectivos

1. VARIABLESPERSONALES
a) Del Alumno
Autoestima: Valoración
general de la persona a sí
misma.
Autoconcepto: Cognicion
que el individuo tiene
concientemente de sí
mismo.
Motivación: Compromiso
emocional yconductual con
la tarea.

1. VARIABLES
PERSONALES
a) Del Alumno
Atribuciones Causales :
Razones que el estudiante
da a sus exitos o fracasos.
Locus de Control:
Expectativa de que losrefuerzos serán controlados
por causas externas o
internas.

1. VARIABLES
PERSONALES
a) Del Alumno
Patrones de Enfrentamiento
de las tareas
- Desesperanza
- Orientacion al logro
Estrategiasde Aprendizaje y
otros procesos
psicológicos:
Procedimientos que adoptan
los estudiantes, con el fin de
lograr un aprendizaje.

1. VARIABLES
PERSONALES
b) Del Profesor
Vocación :“Entusiasmo de
enseñar”
Rasgos personales:
Características Individuales
Dominio de Contenidos:
Seguridad con que se
enseñan los contenidos

1. VARIABLES
PERSONALES
c) De la Relación ProfesorAlumnoCreación de un ambiente de
Trabajo.

Creación de un Clima Afectivo.
Estimulación y Refuerzo
permanente a la participación.

Adecuado reconocimiento e
interpretación de los distintos
patronesde comportamiento
grupal.

2. VARIABLES NO
PERSONALES
a) Familia
Estilos de Relación Familiar:
Percepción del niño al apoyo
brindado por los padres.
Actitudes y Conductas de
los Padres conrespecto a la
Educación: Disposición y
compromiso de los padres en
la educación de sus hijos

2. VARIABLES NO
PERSONALES
a) Familia
Expectativas y Aspiraciones
de los padres al nivel...
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