Andragogia y hebegogia

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HEBEGOGÍA

La Hebegogía estudia la educación del adolescente en su etapa de Educación Media y Diversificada.12-18 años de edad. La palabra Hebegogía proviene del griego HEBE ( Diosa de la Juventud) y LOGOS de ciencia. Esta orientada como una ciencia de la Educación descrita por el profesor venezolano Faustino Rodríguez Bauza, quien define lo siguiente: «Con el avance de la sociedad, deciencias como la psicología, la sociología, y su diversificación, teóricos de la educación llegaron a la conclusión de que las diferentes etapas por las que pasa el desarrollo de cada ser humano, reclamabandiferentes enfoques en el manejo del proceso educativo. Es así como me planteo la necesidad de construir un nuevo enfoque, que parta de las condiciones de la adolescencia para su educación: laHEBEGOGIA, o Ciencia de la Educación de los Adolescentes, que como la Pedagogía, y la Andragogía, tendrá su marco de trabajo específico». Esta ciencia se asocia principalmente cuando los adolescentes estánen la etapa de Educación Media Escolar. Por lo cuál aunque en muchos estudios sobre el tema no se utiliza aún la palabra HEBEGOGIA, su objetivo es el mismo. EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN EN EL ADOLESCENTEPOR MEDIO DEL SENTIDO PSICO-SOCIAL, IDENTIDAD Y SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD. Cumpliendo estos objetivos en base a la interacción y vínculo, la motivación y la primacía de formar al joven quellegará a ser adulto y no al joven que acaba de dejar de ser niño.
Mónica Mishell Pérez V. 1119227 HP_6.1

HEBEGOGÍA EDUCACIÓN DEL ADOLESCENTE Y EL FACTOR COGNITIVO

HEBEGOGÍA

Desarrollo Cognitivodel Adolescente El niño de 11-12 años va entrando en lo que la Escuela de Ginebra denomina: “Periodo de operaciones formales”, el pensamiento lógico ilimitado, que alcanza su pleno desarrollo hacia los15 años. (Estudios posteriores lo prolongan hasta los 18-20 años). Este periodo (de las operaciones formales) se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de pensar más allá de la realidad...
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