Andrea

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  • Publicado : 7 de febrero de 2012
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EXAMEN UNIDAD 3 Y 4

1-. Es el intervalo entre un evento y otro, entre un suceso y otro. El tiempo solo son 24 hrs, no se puede guardar ni nada. Simplemente el estar asiendo algo, se te van las hrs. El tiempo no se utiliza en “SI” completo, porque a veces tomamos una siesta, o estar en la computadora.
2-. A) En planes, la verdad de repente salen, porque cuando se piensa en hacer algo, porcualquier cosa se estropea. Si lo tuviera, lo llevaría a cabo bien y mediría mi tiempo, para ello.
*B) En organización, en algunas soy buena, como por ejemplo en la escuela, tengo todo en orden, pero lo que es en mi casa es lo contrario, tengo un desastre, bueno solo en mi cuarto. Me gusta que las cosas que hagan bien, y administro mi tiempo para llevarlas a acabo.
*C) En el manejo de lasreuniones, en eso soy buena, ya que me gusta la puntualidad, y cuando tengo planes, checo la hora, y digo “Si alcanzo a terminar de arreglarme” y me baño, arreglo, maquillo, ropa, y por lo regular siempre soy puntual.
3-. En mi vida familia, es algo que llevo poco, porque en realidad casi no estoy en mi casa, por la universidad, ingles, Dra., y cosas que salen de repente, pero siempre trato de ver losdías en que no hago nada, para pasar más tiempo con mi familia. Y cuando lo llevo a cabo duro horas con ellos.
En la escuela, en donde me la paso más, ya que los lunes y miércoles entro a las 8 y salgo a las 4, los demás días salgo a las 2 y si tengo tarea la hago hay.
En el trabajo, solo voy los sábados, de 9 a 1 pm, y administro mi tiempo para hacer lo que me mandan, comer, ir al baño,relajarme, etc..
Los amigos, casi no salgo, y si salgo es en la noche, que por lo regular es de 8 pm a 2.30 am, y hay está algo divertido, ya que checo en ratos la hora para ver si me falta o ya estoy al ras. Me pongo a bailar, cantar, tomar, y charlar con los amigos.
4-. En criterios, la organización del espacio donde estudio, realizar actividades de aprendizaje y la utilización de tiempo en queestudio.
5-. Tipos de actividades: Alimentación 2hrs 8.33%, Descanso y Ocio 8hrs 33.33%, Productividad 8 hrs 33.33%, Salud y Familia 5 hrs 20.83 = 95.85.
La verdad sé que me falto a completar el 100%, pero igual y no lo involucre con otras actividades, ya que de repente surgen, y no checa el tiempo, solo se realiza.
6-. Son preocupaciones que tenemos sobre algo, que en realidad no importamucho, ya que se puede realizar en otro momento, si uno se aferra al estrés, lo que va a provocar es un fin, de enfermedades causadas por el estrés.
7-. En familia, es más fuerte, ya que ellos ven mi comportamiento, y no le agrada. Porque lo que reflejo es ansiedad, todo me molesta, me pongo de muy mal humor.
En la escuela, es más leve, porque sé que si repruebo, puedo hacer un examen al final, oen relación con los trabajos, se que solo tuve una oportunidad y la perdí. Cuando son exámenes, estudio, pero en ocasiones es tan fuerte mis nervios que me pongo en blanco, pero ya estoy controlando eso.
El trabajo, es más leve, en algunas ocasiones, ya que solo voy los sábados, hay aprovecho y saco mi estrés, ya que a veces, es de hacer ejercicio, o otra actividad, cuando estoy en mi puntofuerte de estrés, soy muy mandona, y criticona.
Los amigos, ellos toleran según eso, pero si hay un momento en que ya no se soporta a esas personas, ya que por su modo de actitud alejan a la gente. Y si yo a veces que se, que no estoy con humor de salir, mejor ni salgo, porque la afectada voy hacer yo, y no los demás.
8-. En consecuencias, la reputación que vas generando con las actitudes, elmodo de hablar, de contestar, de cómo se realizan las actividades. Con ello se genera un distanciamiento de los empleados hacia uno.
9-. En forma física, el modo en que realizan los entrenamientos, la rapidez, todo lo que se genero de estrés lo manifiestan cuando hacer cualquier deporte. En forma mental, es el modo de reaccionar hacia algo, cuando se genera mucho estrés, la persona, crea ideas,...
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