Anexo 2 AA1

Páginas: 6 (1365 palabras) Publicado: 23 de abril de 2015
Diana Carolina Tascón Hoyos
Experto en Contenido
Héctor Cortés
Asesor Temático
Albenis Cortés
Asesora Pedagógica

Natalia Hernández M.
Comunicadora Social
Diana Rubiano
Edwin Gómez
Diseñador Gráfico

Nombre de la Asignatura

|

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REPRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN

Programa Académico
Tecnólogo en Operaciones Comerciales
Asignatura
Probabilidad y Estadística

MetodologíaActiva

Duración

Estudio de Casos

35 horas

Introducción
Esta primera actividad de aprendizaje tiene como objetivo central el introducir al futuro
profesional en el manejo de información haciendo uso de herramientas que brinda la
estadística para tal fin, específicamente para el caso, la representación tabular y gráfica de
datos, como un primer paso para organizar y representar datos, que songenerados tanto en
proceso académicos como profesionales.
A fin de consolidar los conocimientos requeridos para el desarrollo de la presente actividad
se plantea la realización del taller de ‘ejercitación número uno’.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:
Representar información estadística en tablas y gráficos acordes al tipo de variable y

Actividad
En la presente actividad usted hasido contratado como analista de Compras en una
empresa de Impresión de Textos Escolares.
Todos los Derechos Reservados © 2012. Propiedad de Compensar Unipanamericana Institución Universitaria con Apoyo Académico de
Mondragón Unibertsitatea (MU).

Actividad de Aprendizaje

haciendo uso de herramientas tecnológicas.

2

Nombre de la Asignatura

|

Se le hará entrega de un reporte del papel consumidopor la firma durante el último año, en la
impresión de diversos libros. La gerencia está interesada en obtener información consolidada
y visual a partir de los datos dados, ya que considera que la base de datos tal cual se
encuentra, no le permite realizar conclusiones acerca del consumo papel de las diferentes
referencias.
El siguiente link le proporciona acceso a la base datos en mención:Ilustración 1. Vista preliminar de la base de datos: Movimientos de papel bond 2011

En el archivo y por cada columna se le brinda la siguiente información:
Todos los Derechos Reservados © 2012. Propiedad de Compensar Unipanamericana Institución Universitaria con Apoyo Académico de
Mondragón Unibertsitatea (MU).

Actividad de Aprendizaje

Base de Datos AA1: Movimientos de Papel Bond 2011

3

Nombre dela Asignatura

|

 Tipo de Movimiento:


Entradas Almacén



Entradas por Importaciones



Reintegro de Consumo



Salidas de Almacén



Salidas por Reposición



Salidas por Ventas

 Fecha
 Tipo de Papel
 Gramaje
 Ancho
Existen diversas formas de agrupar los datos disponibles para la presentación del informe, se
considera pertinente que se brinde información global, para el consumogeneral del papel de
la compañía y también por cada tipo de referencia manejada (gramaje y ancho).
Se pide que el informe contenga la siguiente información tabulada:
Nota: La información pedida a continuación comprende la actividad a subir a plataforma
durante la primera segunda semana del módulo
Frecuencias por tipo de movimiento (Referentes conceptuales: tabla de frecuencias de datos
sin agrupar)Frecuencias de las cantidades por salidas de cualquier tipo (Referentes conceptuales: tabla
de frecuencias de datos agrupados)

de frecuencias de datos agrupados)
Frecuencia de las cantidades para las salidas, agrupando según tipo de salida
Todos los Derechos Reservados © 2012. Propiedad de Compensar Unipanamericana Institución Universitaria con Apoyo Académico de
Mondragón Unibertsitatea (MU).Actividad de Aprendizaje

Frecuencias de las cantidades por entradas de cualquier tipo (Referentes conceptuales: tabla

4

Nombre de la Asignatura

|

Frecuencias de las cantidades por entradas para cada tipo de entrada, es decir, entrada
almacén, entrada importaciones, y reintegro de consumo.
Se solicita representar la información dada en las tablas de frecuencia determinadas con
anterioridad...
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