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ANEXO 21. CONECTORES

1. Qué son los conectores. También llamados nexos, relacionantes, conectores discursivos, marcadores textuales o del discurso1, son palabras que establecen las relaciones lógicas que se dan más allá de la oración, esto es, entre oraciones o entre segmentos textuales; conviene no confundirlos con otros elementos de unión como la preposición (son enlaces que unenpalabras) ni con las conjunciones (enlaces que unen oraciones): los conectores unen partes de los textos. Ello ni impide que dicha conexión entre fragmentos textuales puede ser desempeñada por distintos tipos de categorías gramaticales: adverbios (entonces), conjunciones  (pues), locuciones conjuntivas (sin embargo), proposiciones (debido a) u otras expresiones (concluyendo).

2. Clasificación deconectores. Hay muchísimos intentos de catalogar los conectores, atendiendo a diversos criterios taxonómicos; si además tenemos en cuenta, que una misma partícula puede desempeñar diversas funciones, según en el contexto en el que aparezca, el asunto puede complicarse aún más. Con aras de simplificar las cosas, y poder así ofrecer un material útil para profesores no especialista, ofrecemos lassiguientes tablas:

TIPOS DE CONECTORES ATENDIENDO AL SIGNIFICADO LÓGICO
( en http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/l_conect.htm)
ADITIVOS
Expresan suma de ideas.

1. Noción de suma: y, además, también, asimismo, también, por añadidura, igualmente.

2. Matiz intensificativo: encima, es más, más aún.

3. Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.

OPOSITIVOS O DE CONTRASTE
Expresandiferentes relaciones de contraste entre enunciados

1. Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo.

2. Restricción: pero, sin embargo, no obstante, en cierto modo, en cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte.

3. Exclusión: por el contrario, en cambio.
CAUSATIVOS-CONSECUTIVOS
Expresan relaciones de causa o consecuencia entrelos enunciados

1. Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues,  por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces, entonces resulta que, de manera que

2. Causales: porque, pues, puesto que.
COMPARATIVOS
Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados


1. Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modosimilar.

REFORMULATIVOS
Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores.
1. Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.

2. Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis.

3. Ejemplificación:por ejemplo, así, así como, verbigracia, por ejemplo, particularmente,  específicamente, incidentalmente, para ilustrar.

4. Corrección: mejor dicho, o sea, bueno.

ORDENADORES
Señalan las diferentes partes del texto

1. Comienzo de discurso: bueno, bien( en un registro coloquial): ante todo, para comenzar, primeramente ( en un registro más formal)

2. Cierre de discurso: en fin, porúltimo, en suma, finalmente, por último, terminando, para resumir.

3. Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuación, acto seguido, después.

4. Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.

5. Temporales: después (de). después (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en elcomienzo, a continuación, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por último, cuando.

6. Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.




CONECTORES ARGUMENTATIVOS
http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.ciudad.real/lengua/Conect2.html

RELACIONANTES ADITIVOS
(expresa suma)

1. Más aún, todavía más, incluso, aparte, asimismo, encima,...
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