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Facoltà di Lettere e Filosofia
Corso di laurea LINGUE
LINGUA SPAGNOLA III – María Montserrat Villagrá Terán
A.A. 2009/20010

L’obiettivo del corso è consolidare e sviluppare le basi giàacquisite di lingua spagnola e approfondire la conoscenza del sistema linguistico spagnolo a livello fonologico, morfologico, semantico e pragmatico attraverso l’analisi di testi appartenenti a varietipologie testuali quali sono: il linguaggio colloquiale, il linguaggio tecnico-scientifico, dell’ambito della medicina, dell’informatica, dell’ambito affaristico e turistico; il linguaggio giornalistico epubblicitario; il linguaggio letterario e delle discipline umanistiche; il linguaggio giuridico e della pubblica amministrazione; il linguaggio politico, il linguaggio calcistico, ecc., in modo tale dasviluppare nello studente la competenza non solo lessico-semantica ma anche la competenza interculturale e linguistico - pragmatica.
Per quanto concerne ai contenuti, il corso prevede una primaparte di approfondimenti metodologici e una seconda di applicazione di tali principi metodologici nelle diverse tipologie testuali. La bibliografia essenziale a tale proposito è la seguente:

-ArizaViguera, M. (2008): Comentarios lingüísticos y filológicos, MAD, Sevilla.
-Cascón Martín, E. (2000): Lengua Española y comentario de texto, Edinumen, Madrid.
-Aznar, E. (1991): Coherencia textual ylectura, Horsori, Barcelona.
-Álvarez, M. (2006): Tipos de escrito I: narración y descripción, Arco/Libros, Madrid.
-Álvarez, M. (2007): Tipos de escrito II: exposición y argumentación, Arco/Libros,Madrid.
-Briz, A. (2005): El español coloquial: situación y uso, Arco/Libros, Madrid.
-Sanmartín Sáez, J. (2006): Diccionario de Argot, Espasa, Madrid.
-Rodrigo, M.L.; Tobar, M.L. (2002): “Linguaggimarginali nella Spagna postfranchista”, Parlare è comunicare?, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, pp. 99-122.
-Albaladejo Mayordomo, T. (1993): Retórica, Síntesis, Madrid.
-Gutiérrez...