Animación a la lectura

1ª PRUEBA: UNA LECTURA MUY PERSONAL.
Localización Temporal
Cursos 85/86 84/85 y

Título de la Experiencia
Cuentos en la alfombra

Breve descripción de la experiencia
Mi profesora de Párvulos todas las tardes, y después de la siesta, nos contaba un cuento, que luego dibujábamos o representábamos. La primera colección de libros que me compraron mis padres fue una de la serie de televisiónde Barrio Sésamo. Me encantaba porque traía secciones muy variadas: cocina, manualidades, naturaleza… Todavía la conservo. La primera biblioteca de la que fui asidua fue la de mi pueblo. No tenía muchos fondos, pero era agradable. Primero la utilizaba para coger libros y leer cómics de Asterix y Los Pitufos. Después, subía con mis amigas a hacer trabajos para clase. Mi primer acercamiento a laprensa fue a través del suplemento infantil del diario El País. Lo leía con mi padre y a los dos nos encantaban las tiras de Garfield y El Pequeño Spirou. La primera colección de libros de literatura juvenil que tuve. Se compraban cada quince días en el quiosco y yo esperaba ansiosa a que llegara mi madre para ver qué título tocaba. Una de las pocas experiencias negativas con los libros. ¿Qué hacenniños de 7º de EGB leyendo La Celestina o El Buscón? ¡No nos enterábamos de nada! Mi padre consideró que con 12 años ya podía empezar a leer alguna cosa de “adultos” y me dio la primera parte de La forja de un rebelde de Arturo Barea. Me encantó, aunque tengo alguna escena, demasiado gráfica para una niña, todavía clavada en la memoria. Cuando estaba en 2º de BUP nos llevaron al teatro por primeravez. Creo que era La vida es sueño de Calderón. Recuerdo dos cosas: que no lo entendí del todo y que me fascinó para siempre: la escenografía, la música, los actores… Salvo la experiencia anterior, no guardo ni un solo recuerdo de experiencias con los libros en mis años de instituto dentro del entorno académico. Nos mandaban los clásicos para casa, luego había examen y eso era todo. Hasta que noempecé la carrera de Filología Hispánica no empecé a disfrutar de verdad con la poesía. Ver a profesores hablando con pasión de poemas que hasta ese momento me parecían fríos o ir a recitales

Año 87

Aprendiendo Sésamo

con

Barrio

1987-1994

Mi primera Biblioteca

1987-1994

Pequeño País

1988

Colección Alfaguara

1991- 1994

¿Clásicos EGB?

medievales

en

1993Primer libro “adulto”

1996

El maravilloso mundo del teatro

1994-1998

Sin recuerdos

1998-2002

La pasión poética

2000

Cuentacuentos

2001

Rayuela

2003

El mundo de la novela gráfica

Curso 2005-2006

Primeros animadora

pinitos

como

Curso 2005-2006

Biblioteca de aula

Curso 2005-2006

Día del Libro

Verano 2006

Cuentacuentos medievalesCurso 2006-2007

Biblioteca Nacional

de poetas como Benedetti, Óscar Hahn o Villena me abrió los ojos a otro tipo de lecturas. Dentro del Curso de Monitores de Animación y Tiempo Libre había una parte dedicada a los cuentacuentos y nos enseñaron distintas técnicas de lectura y de manualidades para acompañarlos: marionetas, sombras chinescas, títeres… La primera vez que un libro me cambió la vidade manera consciente. No solo por su renovación estilística, sino por la belleza de todo cuanto contiene. A través de varios amigos, comencé a explorar el mundo del cómic para adultos. Blankets fue la primera novela gráfica que leí. En mi primer año como docente comencé a hacer pequeñas animaciones dentro del ámbito de la clase. La primera fue con 1º de la ESO y el libro El asesinato del profesorde matemáticas de Jordi Serra y Fabra. Durante ese curso también creamos en la clase una biblioteca de aula. Cada alumno trajo sus títulos favoritos y yo aporté algunos más y creamos un sistema de préstamo con un bibliotecario distinto cada mes. Al principio, eran reacios pero, salvo excepciones, todos los alumnos se leyeron por lo menos 12 títulos durante el curso. Todo un éxito. Los alumnos...