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  • Publicado : 14 de abril de 2010
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Lic. Víctor; soy Luís Mario hijo de la Profa. Angélica, con un afectuoso saludo a continuación le envió el proyecto que estoy sugiriendo realizar, agradeciendo de antemano su valioso apoyo para analizar y sugerir comentarios al presente, cabe señalar que es con el objeto de acreditar el proceso de titulación de la carrera que actualmente curso, dicho proceso de titulación aún no lo comienzo peroeste es un bosquejo general de lo que pretendo realizar.
La información que se maneja en los apartados siguientes; como lo son los detalles del los cursos que se imparten, los facilitadores del curso, la escuela o institución donde se aplicará el curso, pueden manejarse como supuestos, debido a que hasta la presente fecha no he tenido el acercamiento con usted para abordar algunos detalles. Portal motivo tomé como sugerencia la E.S.T. # 177, la cual puede prestarse a cualquier modificación, es decir puede cambiarse a alguna otra institución donde se halla o se presente el curso-taller.
Otro punto a destacar es que ésta es la primera parte del proyecto, restaría la propuesta de intervención, donde entrarían las estrategias y el diseño de la evaluación (organización, descripción, etc.),los productos de la evaluación, análisis y resultados y las conclusiones.

Resumen

El presente trabajo tiene como idea central, realizar una evaluación que permita identificar los resultados obtenidos del curso: “desarrollo humano” impartido al personal de apoyo a la educación, de la Escuela Secundaría Técnica # 177, basada en una metodología de investigación cualitativa y cuantitativa parasu estudio y desarrollo, considerando los fundamentos teóricos planteados en las secciones posteriores, como una guía de ideas y modelos para el análisis de los resultados obtenidos. El trabajo fue realizado bajo criterios en la elaboración de proyectos educativos, por lo que en su contenido se especificarán los datos que describan y justifiquen el proyecto.

Índice

||Pág. |
|1. Resumen |ii |
|2. Caracterización del proyecto |4 |
|2.1 Descripción delproyecto |4 |
|2.2 Justificación |6 |
|2.3 Marco institucional |9 |
|2.4 Marco social|10 |
|2.5 Marco teórico |11 |
|2.5.1 Estudio e investigación de los centros escolares |11 |
|2.5.2 Eldesarrollo organizacional; una estrategia educativa |12 |
|2.6 Finalidad |15 |
|2.7 Objetivos |16 |
|2.8Beneficiarios |17 |
|2.9 Productos, resultados y efectos |18 |
|3. Localización y cobertura espacial |19 |
|4....
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