Anizeto Calzetas

Páginas: 3 (638 palabras) Publicado: 16 de enero de 2013
El libro de literatura que quiero seleccionar es “Anizeto Calzetas. Ruedas y el secreto del GPS”. Este libro es un audio-libro de literatura infantil, enfocado a niños entre 8 y 11 años, pero quetambién puede ser leído por niños de menor edad, ya que utiliza no sólo el lenguaje escrito sino también visual, algo que con las nuevas tecnologías, los niños conocen cada vez antes. El libro estáescrito con mucho cariño, es gracioso, divertido y ameno. Utiliza el humor para transmitir conocimientos, y sobre todo busca interactuar, que los niños no sólo lean, sino que participen en lo que leen.Este audio-libro mezcla la lectura escrita tradicional con las nuevas tecnologías, ya que al pasar el teléfono sobre el libro aparecen una serie de videos, es decir, convierte un soporte “estático” endinámico. El libro busca incentivar la interacción, busca la participación de los niños a través de la lectura, para ello propone una serie de juegos y adivinanzas que el libro vincula a una páginaweb, está web es el Club de Detectives de Anizeto Calzeta: www.loqueocurre.com.
TITULO: Anizeto Calzeta. Ruedas y el secreto del GPS.
AUTOR: Guillermo Fesser.
ILUSTRADOR: Victor Monigote
EDITORIAL:Alfaguara Infantil
AÑO DE PUBLICACIÓN: 2012
Los jóvenes de hoy en día, cada vez más, están muy influenciados con las tecnologías, están rodeados de un mundo tecnológico donde lo visual, lo que entrapor los ojos, es lo que gusta. La idea de convertir la literatura tradicional en interactiva, evocando aquellos libros de “Elije tu propia Aventura” la hace muy atractiva. El libro “físico” utilizadibujos e ilustraciones tipo comic, no por diseñar la trama a través de viñetas, sino porque utiliza ilustraciones, diferentes tipos de tipografías, diferentes tamaños de tipografías, diferentes coloresen la lectura… Lo que realmente hace atractivo este libro es que cuando el niño pasa un móvil sobre determinadas ilustraciones (gotas transparentes), automáticamente en el teléfono aparece un...
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