Anorexia

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MATERIA: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

MAESTRA: TERESITA DE JESUS JAUREGUI

TEMA: “ANOREXIA NERVIOSA”


ALUMNA:
NANCY JAZMIN ESQUIVEL CRUZ




FECHA: 16-DICIEMBRE DEL 2009

INDICE
Introducción…..………………………………………………………………………...................1
Concepto de anorexia, anorexia nerviosa……………………………………………………...2
Origen del trastorno (anorexia nerviosa)………………………………………………………..3Señales de alarma de la anorexia nerviosa………………………………………………….…4
Factores causales……………………………………………………………….…………………5
Consecuencias físicas y fisiológicas…………………………..…………………………………5
Clases de anorexia según DSM-IV……..………………………………………………………..6
Criterios de anorexia de CIE-10………..…………………………………………………………7
Tipos específicos……………………..…………………………………………………………....7
Consecuencias de laanorexia………………...……………………………………..................7
Características psicológicas de la anorexia……………………………………………………..8
Presión social…………………….…………………………………………………………….......9
Coacción publicitaria…………………..………………………………………………………….10
Comer a prisa……………………….…………………………………………………………….12
Rechazo social…………………….……………………………………………………………...13
Métodos para adelgazar………………………….………………………………………………14
El mundo de la moda y lasmodelos………………...……………………………………….....14
Medios de comunicación………………………….………………………………………………14
Trastornos de la anorexia: cambios conductuales, biológicos, y culturales……………...…15
Tratamiento de la anorexia………………………..………………………………………….......16
Objetivos del tratamiento……………………….…………………………………………………18
Proceso del tratamiento…………………………………………………………………………..18
Anexos………………………………………………………………………………………………24Conclusión……………………………………….………………………………………………….36
Glosario…………………………………………………….………………………………………..38
Bibliografía…………………………………………………………………………………..…........39
INTRODUCCION
La alimentación representa una de las necesidades básicas para el ser humano. A través de ella, se sacia el hambre, se nutre el cuerpo y se cubren las cantidades fundamentales de elementos para que todos los procesos metabólicos se lleven a cabo de manera eficaz. Es por esta razón tan sencilla que en ocasiones es difícil entender elpor qué de los trastornos de la alimentación. Cómo puede ser posible que el ser humano, quien vive de la comida, el agua y el oxígeno, rechaza o devuelve la comida, prefiriendo morir delgado a estar gordo.
Los trastornos de la alimentación llegan a representar problemas en el núcleo de la familia ya que su estructura constituye un factor fundamental para la comprensión de disfunciones en el senodel sistema. Por lo tanto, la evaluación de estas estructuras, los trastornos del comer y su interacción, facilita la comprensión de la etiología y los mecanismos predominantes de los desórdenes alimenticios.
Los medios de comunicación han provocado ciertos estereotipos de la mujer perfecta que también juegan papeles importantes en el desarrollo de los desórdenes alimenticios, tanto que en losúltimos años, han aparecido o se han dado más a conocer los casos de anorexia nervosa o bulimia. Se reflejan en la televisión, las películas y las revistas, imágenes de mujeres altas, extremadamente delgadas, que se interpretan como sinónimos de belleza, éxito y felicidad. Estas ideas no sólo surgen en estos medios, sino también en la sociedad en donde se desenvuelve la joven. Esto es, la escuela, endonde estos conceptos se contagian por los alumnos y miembros de la familia, que se desenvuelve en un mundo competitivo y obsesionado por el físico, que en ocasiones es información recibida de manera distorsionada y es por esto que la sociedad debe conocer este problema para poder combatirlo y eliminarlo, si es posible, de nuestro mundo.
Se puede relacionar a la alimentación con otros aspectos,como es la alimentación psicológica que es cubierta por los padres, principalmente la madre. Es decir, la madre representa la figura de nutrimento, la que provee las necesidades alimenticias del bebé recién nacido, y las necesidades de amor, autoestima y calor por el resto de la vida...
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