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1. Resistencia equivalente serie y paralelo. 1. Objetivo de la práctica. Al terminar esta práctica, el alumno habrá podido corroborar de manera práctica los siguientes puntos: la lectura del valor de un resistor de acuerdo al código de colores, el valor de la resistencia equivalente en un arreglo paralelo de resistores, y el valor de la resistencia equivalente en un arreglo serie de resistores.2. Introducción. En muchas ocasiones en el análisis de circuitos eléctricos y electrónicos, es indispensable simplificar algunos componentes para poderlo efectuar de una manera más simple, rápida y/o eficiente. Una de las primeras tareas que un ingeniero debe de conocer es la de reducir resistores a la mínima expresión posible, siendo las formas de reducción más comunes y simples las reduccionesserie-paralelo. 3. Material y equipo a utilizar. - 1 multímetro digital. - 1 proto-board. - 10 resistores con valores comprendidos entre 1kΩ y 10kΩ, no siendo necesario que sean 10 valores diferentes. - 1 fuente de alimentación. - 2 puntas banana-caimán. 4. Procedimiento. 4.1 De los 10 resistores que va a utilizar vaya determinando su valor por medio de la lectura del código de colores de cada uno,y vaya anotando dichos valores. 4.2 Compruebe el valor de cada uno de ellos por medio de la utilización del multímetro. Construya una tabla con los valores leídos y con los valores medidos. ¿Existe diferencia? 4.3 Divida al azar los resistores en 2 grupos de 5 cada uno. 4.4 Conecte uno de los grupos de resistores en paralelo utilizando para ello el protoboard. Calcule teóricamente cuanto debe deser el valor de la resistencia equivalente. Ahora mida ese valor con el multímetro. ¿Existe alguna diferencia entre el valor teórico y el práctico?. ¿ A que se debe?. 4.5 Conecte el otro grupo de resistores en serie en otra sección del protoboard. Calcule teóricamente cuanto debe de ser el valor de la resistencia equivalente. Mida el valor con el multímetro. ¿Existe alguna diferencia entre el valorteórico y el práctico?. ¿ A que se debe?. 4.6 Conecte el primer grupo de resistencias tal y como están conectadas entre si, a una fuente de voltaje de 10V. Calcule cuanta corriente debe de fluir por el arreglo. Una vez que tenga el cálculo, encienda la fuente y haga la medición de corriente. ¿Existe alguna diferencia entre el valor teórico y el práctico?. ¿ A que se debe?. 4.7 Conecte el segundogrupo de resistencias tal y como están conectadas entre si, a la misma fuente de voltaje de 10V, desconcectando previamente el primer grupo. Calcule cuanta corriente debe de fluir por el arreglo. Una vez que tenga el cálculo, encienda la fuente y haga la medición de corriente. ¿Existe alguna diferencia entre el valor teórico y el práctico?. ¿ A que se debe?. IMPORTANTE. Una mala conexión durantela medición de corriente en un circuito puede ocasionar daños al multímetro, si no está seguro de como hacer dicha conexión, pregunte antes de efectuarla. 5. Conclusiones. Exprese de manera individual las conclusiones a las que haya llegado durante esta práctica.

Facultad de Ciencia y Tecnología. Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones. Ingeniería en Computación. 4° semestre. CircuitosEléctricos. Profr. Salvador Almazán Alvarado. Práctica No 2. Divisores de voltaje y de corriente. 1. Objetivo de la práctica. Al terminar esta práctica, el alumno habrá podido corroborar de manera práctica los siguientes puntos: la lectura del valor de un resistor de acuerdo al código de colores, el valor de la corriente que circula por un arreglo de resistores en serie, así como la forma en que elvoltaje de la fuente se va repartiendo sobre cada uno de los resistores de acuerdo con su valor de resistencia, el valor del voltaje que se genera en un arreglo de resistores en paralelo y la forma en la que la corriente se reparte en cada uno de éstos. 2. Introducción. El arreglo de resistores en serie es una técnica muy empleada para diferentes tareas en la electrónica moderna. Una de las mas...
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