Anteproyecto deportivo

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Centro De Estudios Superiores
Del Estado De Sonora

Maestría Administración De La Calidad

Metodología de la investigación aplicada

Calidad y Seguridad De Las Instalaciones y Materiales Deportivos De Las Universidades De San Luis Río Colorado, Sonora.

Alumno: Led. Víctor Palafox Sánchez

Catedrática: Dra. María Reyes Llamas Paz

San Luis Rio Colorado, Sonora 25 de septiembre de2010

TEMA | PAGINA |
INTRODUCCIÓN | 3 |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | 4 |
JUSTIFICACION | 6 |
OBJETIVOS | 8 |
MARCO TEORICO | 9 |
HIPOTESIS | 27 |
METODOLOGIA | 29 |
CRONOGRAMABIBLIOGRAFIA | 3031 |

El presente trabajo de investigación, se pretende llevar a cabo en los Centros de Educación Superior de San Luis Río Colorado, y uno de sus objetivos es analizar los resultadosobtenidos sobre las características técnicas, dimensionales y de seguridad, atendiendo a criterios establecidos por la normativa de las organizaciones deportivas y la legislación educativa vigente, tanto de las instalaciones deportivas, como del equipamiento que las complementa y cuyo uso suele ser el más frecuente.
No se trata de considerar la calidad de la enseñanza en base a mejorarexclusivamente las estructuras y características técnicas de los medios materiales; pero debemos tener en cuenta que la educación, reflejo de la sociedad, evoluciona con ella y de nada servirían unos postulados educativos vanguardistas si no tuvieran elementos materiales que los propiciaran y facilitaran. Teoría y práctica forman aquí un binomio casi inseparable; por lo tanto, es posible que la mejor teoríasobre educación no pudiera aplicarse debido a la falta de recursos materiales, o porque los disponibles se hubieran quedado escasos u obsoletos.
Esta investigación pretende, además hacer una llamada de atención ante la autoridades públicas, como promotores y proveedores principales de instalaciones y materiales; ante los directores de los centros educativos, como receptores de los mismos y antealumnos y entrenadores deportivos, usuarios de todos ellos.

Las frecuentes reclamaciones efectuadas ante las autoridades y responsables de los departamentos deportivos, por los representantes de algunos alumnos, accidentados en el transcurso de una actividad docente y/o practica aficionada deportiva dentro del propio centro, han ido suscitando entre el profesorado una creciente preocupación, unidaa una reflexión en torno a la seguridad de los espacios donde se desarrollan dichas actividades deportivas, así como de los materiales utilizados en ellas.
Las clases relacionadas con actividad física, como parte de la matricula del alumno, no son ajenas a esta problemática, sino que son unas de las más afectadas, puesto que profesores y alumnos desarrollan cada día sus actividades, en unosespacios y con unos medios que no suelen ser los ideales para el desarrollo de las materias.
El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo analizar los espacios deportivos y sus materiales en base a la cálida y seguridad de los mismos, así como las características técnicas y dimensionales, atendiendo a criterios establecidos por la normativa existente y la legislación educativavigente, tanto de las instalaciones deportivas, como del equipamiento que las complementa y cuyo uso suele ser el más frecuente.
No se trata de considerar la calidad de la enseñanza en base a mejorar exclusivamente las estructuras y características técnicas de los medios materiales; pero debemos tener en cuenta que la educación, reflejo de la sociedad, evoluciona con ella y de nada servirían unospostulados educativos vanguardistas si no tuvieran elementos materiales que los propiciaran y facilitaran. Teoría y práctica forman aquí un binomio casi inseparable; por lo tanto, es posible que la mejor teoría sobre educación no pudiera aplicarse debido a la falta de recursos materiales, o porque los disponibles se hubieran quedado escasos u obsoletos.
Esta investigación pretende, además hacer...
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