Anteproyecto teoria ecologica

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LOS MALOS TRATOS A LA INFANCIA. DEFINICIÓN Y TRATAMIENTO

LOS MALOS TRATOS A LA INFANCIA.
DEFINICIÓN Y TRATAMIENTO

IRMA A. MOKOROA & TERESA FDZ. EZKURDIA

TRABAJO FINAL TERCER CURSO MÁSTER EN TERAPIA DE FAMILIA Y PAREJA 2.009

IRMA A. MOKOROA – TERESA F. EZKURDIA (2.009)

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LOS MALOS TRATOS A LA INFANCIA. DEFINICIÓN Y TRATAMIENTO

INDICE

PRIMERA PARTE. INTRODUCCIÓN TEÓRICA ALOS MALOS TRATOS INFANTILES

1. INTRODUCCIÓN 1.1. MODELO DE LOS BUENOS TRATOS INFANTILES (J. Barudy) 1.2. TAXONOMIA DE LAS NECESIDADES INFANTILES (F. López) 2. DEFINICIÓN Y TIPOLOGÍAS 3. MODELOS ETIOLÓGICOS 3.1. FACTORES DE RIESGO 3.2. FACTORES DE PROTECCIÓN 4. IMPACTO. SINTOMATOLOGÍA E INDICADORES DE DESPROETCCIÓN INFANTIL 5. APEGO Y MALOS TRATOS 5.1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS 5.2. CONCEPTO DEAPEGO 5.2.1. CARACTERÍSTICAS FUNCINOALES ASOCIADAS 5.3. IMPORTANCIA DEL APEGO 5.4. LA PREDISPOSICIÓN AL VÍNCULO, INTIMIDAD Y PLACER EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES 5.5. COMPONENTES DEL APEGO 5.6. LA FORMACIÓN DEL APEGO 5.7. FUNCIONES DEL APEGO 5.8. TIPOS DE APEGO 5.9. CONSECUENCIAS DE LOS MALOS TRATOS: TRASTORNO DE APEGO REACTIVO

SEGUNDA PARTE. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DE LOS MALOS TRATOSINFANTILES

6. PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN EN LOS CASOS DE MALOS TRATOS INFANTILES 6.1. DETECCIÓN Y NOTIFIACIÓN 6.2. INVESTIGACIÓN Y VALORACIÓN 6.3. TOMA DE DECISIÓN. PLAN DE CASO 6.4. MARCO LEGAL 7. ABORDAJE TERAPÉUTICO 7.1. DIFERENTES PROGRAMAS DE INTERVENCION FAMILIAR 7.2. TRATAMIENTO INDIVIDUAL 7.2.1. INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA 7.2.2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y DE APOYO 7.2.3. TRATAMIENTO DE LOSTRASTORNOS DEL APEGO 8. PREVENCIÓN DE LOS MALOS TRATOS 9. BIBLIOGRAFÍA

IRMA A. MOKOROA – TERESA F. EZKURDIA (2.009)

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LOS MALOS TRATOS A LA INFANCIA. DEFINICIÓN Y TRATAMIENTO

PRIMERA PARTE. INTRODUCCIÓN TEÓRICA A LOS MALOS TRATOS INFANTILES

1. INTRODUCCIÓN

Dentro de la Formación en Terapia Familiar y de Pareja, la Escuela Vasco – Navarra de Terapia Familiar exige para laobtención del título un trabajo final relacionado con el tema. Desde la obtención de la Licenciatura en Psicología, las abajo firmantes llevan más de diez años de dedicación laboral plena dentro del Sistema de Protección Infantil en el territorio histórico de Gipuzkoa. Es por ello que a la hora de seleccionar un tema para desarrollar el trabajo solicitado se decidieron por el fenómeno de los malos tratosa la infancia. El trabajo que se presenta a continuación pretende, por tanto, exponer de manera clara y concisa la definición del los malos tratos a la infancia con el objetivo de ofrecer una compilación de los conocimientos más utilizados en su detección (definición, tipologías, modelos etiológicos, necesidades infantiles, factores de riesgo y factores de protección e indicadores), así comodetallar el tratamiento que puede seguirse con las víctimas una vez desarrollado el problema (procedimiento de actuación, marco legal y abordaje terapéutico) para la elaboración del trauma y la prevención de su futura repetición en generaciones venideras. De la misma manera, se incluye un apartado íntegramente dedicado al apego por la importancia que tiene el establecimiento de este vínculo afectivoprimario para el ulterior desarrollo del ser humano, así como por la estrecha relación de esta teoría con el tema propuesto. A través de diferentes artículos y publicaciones se ha demostrado que los malos tratos infantiles son una producción social, es decir comportamientos producidos por seres humanos en contextos ideológicos y de estrés ambiental desfavorable. En este sentido es muy importanteinfluenciar a los profesionales, que operan en los diferentes ámbitos que se ocupan de la infancia, para que no pierdan nunca de vista que el sufrimiento infantil es en gran parte el resultado de las incompetencias del mundo adulto en satisfacer las necesidades de los niños, niñas y adolescentes y en garantizarles sus derechos. Esta toma de conciencia nos parece fundamental a la hora de comprender...
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