ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA

La razón de este texto consiste en analizar desde diferentes autores la antropología pedagógica; peroteniendo en cuenta que esta es una rama de una ciencia aún más global, aunque no más importante, debido a que la subdivisión enantropologías se hace necesaria por la complejidad que implica estudiar el hombre, tal como lo plantea Juan José Ferrero, dicha ciencia  es laantropología, esta será abordada de manera somera  en primer lugar, y en segundo lugar la pedagogía, para que el lector se sitúe en loque realmente es la antropología pedagógica. 
 
La antropología  es una gran rama a la que se han dedicado muchos estudiosos, por loque se pueden hallar un sin fin de definiciones, unas acertadas otras no tanto, algunas muy dispares, motivo por el cual se analizaránvarios de ellos.
para empezar, se hablará entonces de la definición que plantea  Juan José Ferrero , para quien el significado deposee necesariamente dos grandes significados a saber el que hace reflexión sobre el hombre, ya sea desde un punto de vista particularo general y el otro hace referencia a la teoría acerca del hombre, para este autor la antropología debe abarcar todos los elementosque tengan que ver con el hombre sin dejar ninguno de lado de manera intencional, lo que requiere fusionar su naturaleza corpórea y su [continua]

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(2010, 10). Antropologia pedagógica. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Antropologia-Pedag%C3%B3gica/903475.html

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