ANTROPOMETR A DEL NI O

Escuela de Enfermería
Facultad de enfermería
Universidad Andrés Bello

ANTROPOMETRÍA DEL NIÑO
Resultados de aprendizaje:
Al término del taller el estudiante será capaz de:
 Evaluar correctamente el estado nutritivo del niño mediante las técnicas
Antropométricas respetado los principios de Enfermería.

PESO DE RN Y LACTANTES EN BALANZA

DEFINICIÓN: Es la medición del peso de un lactante en unabalanza
especialmente diseñada para esta actividad.

MATERIALES
o 1 Balanza de lactante
o 1 pañal de género limpio

Equipo docente 2014

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Facultad de enfermería
Universidad Andrés Bello

PROCEDIMIENTO

1)

Asegúrese que la balanza está en una superficie lisa, dura y segura.

2)

Verifique que la balanza no tope con la pared u otro objeto.

3)

Asegúrese de que no hayacorrientes de aire en el lugar del procedimiento.

4)

Lávese las manos

5)

Explique el procedimiento al acompañante y al paciente, solicite su
cooperación.

6)

Pídale al acompañante que desvista al niño y que lo cubra con su pañal,
para que no se enfríe.

7)

Solicite otro pañal al acompañante.

8)

Calibre la balanza en cero.

9)

Coloque el pañal (o similar) en la balanza y péselo.

10) Registre elpeso del pañal.
11) Averigüe el peso del paciente en el último control (en la ficha o
preguntándolo al acompañante) y coloque las pesas de la balanza en ese
peso.
12) Ubique al niño en la balanza, sobre el pañal, en forma segura. (acostado si
es lactante menor y sentado si su edad lo permite).
13) Fíjese que el paciente no está tocando alguna superficie o, si está sentado,
que no se afirme de losbordes de la pesa.
14) Indíquele al acompañante, que en todo momento esté cerca del paciente,
pero sin tocarlo, para evitar caídas.
15) Determine el peso del niño, comenzando con el peso anterior, moviendo las
pesas de la balanza hasta que la barra deje de oscilar o se mantenga con
una oscilación pequeña y constante.
16) Pídale al acompañante que tome al paciente, lo vista y abrigue.
17) Descuenteal peso obtenido, el peso del pañal.
Equipo docente 2014

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Universidad Andrés Bello

18) Registre el valor obtenido.
19) Informe al acompañante el peso obtenido y su variación respecto al peso
del control anterior, si lo tiene.

CONSIDERACIONES ESPECIALES


Asegúrese que la balanza esté en una superficie lisa, dura y segura.



Asegúrese que no existancorrientes de aire



Asegúrese que la balanza esté bien colocada y no deje en ningún momento
al niño solo en ella.
Verifique que la balanza no tope con la pared u otro objeto

Equipo docente 2014

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Universidad Andrés Bello

PESO DEL NIÑO EN BALANZAS DE PIE
DEFINICIÓN:

Es la medición del peso de pre escolar, escolar y adolescente

en una balanzaespecialmente diseñada para esta actividad.
MATERIALES:
1 Pesa de pie

PROCEDIMIENTO
1)

Compruebe que la balanza esté en una superficie lisa, dura y segura

2)

Verifique que la balanza no tope con la pared u otro objeto

3)

Calibre la balanza en cero

4)

Suba al niño a la balanza indicándole que no se mueva

5)

Determine el peso del niño

6)

Registre el valor obtenido

CONSIDERACIONESESPECIALES
 Asegúrese que la balanza esté en una superficie lisa, dura y segura.
 Verifique que la balanza no tope con la pared u otro objeto.

Equipo docente 2014

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MEDICION DE LA TALLA EN PODÓMETRO

DEFINICIÓN:

Es la medición de la altura de los lactantes en posición supina,

sobre un instrumento diseñado para esto.

MATERIALES:
o 1podómetro de lactante.
o 1 pañal de género.

PROCEDIMIENTO
1)

Compruebe que el podómetro está en una superficie lisa, dura y segura

2)

Coloque al niño en posición de decúbito dorsal

3)

Verifique que la cabeza del niño está bien apoyada contra el plano vertical
fijo con los ojos en dirección vertical

4)

Extienda las rodillas del niño con cuidado, sin forzar

5)

Tome ambos pies por los...