Análisis De La Película “Little Miss Sunshine” Con Relación Al Posmodernismo.
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2011
CONSERVATORIO DE MÚSICA DE GRAL. SAN MARTÍN |
Trabajo Practico nº 1 |
La posmodernidad |
|
|
|
|
Materia: Perspectiva pedagógica filosófica II
Profesora: R. Mariani
Alumna:Tamara Panozo Esquivel
Año: 2011
* Análisis de la película “Little Miss Sunshine” a partir de los textos de G. Santiago, “El desafío de los valores”, y Z. Bauman “Amor liquido”.
La película nosmuestra a la familia Hoover, singular y conflictiva integrada por:
- Un abuelo que abusa de las drogas con una actitud juvenil que caracteriza a la posmodernidad por ser uno de sus ideales para todalas generaciones (Una escena significativa, sobre este punto es cuando el abuelo incita a su nieto a que “aproveche su juventud para acostarse con todas las chicas que pueda”, donde se llama a escenaa la sexualidad de una manera muy libre).
- Un padre que da cursos sobre como ser exitoso pero con tales fracasos que parecen negar todo lo que dice (aquí se hace presente la “contradicción” delindividuo moderno, con miedo a la frustración, y donde sobrevivir es sinónimo de ganar y ser exitoso. Un valor que no importa cual es su precio a pagar. Por eso el padre intenta enseñarles a sus hijosque en este nuevo mundo rige el derecho del más fuerte, astuto, ingenioso para sobrevivir a los más débiles).
- Una madre al borde del colapso nervioso ya que no da abasto para cubrir las necesidadesde su familia (La división de estratos, donde esta familia pertenecería al “estrato bajo”, que lucha por su pertenencia y supervivencia. Y podríamos situar a los organizadores y miembros del concursocomo perteneciente al estrato superior).
- Un tío suicida y gay, que se muda con ellos porque está completamente deprimido ya que su novio lo ha abandonado (éste personaje pone en evidencia elsentimiento de inseguridad y de sentirse fácilmente descartado y abandonado, que la fragilidad de los vínculos humanos inspira, y su negación del amor que nutre su auto-aborrecimiento. También podemos...
Trabajo Practico nº 1 |
La posmodernidad |
|
|
|
|
Materia: Perspectiva pedagógica filosófica II
Profesora: R. Mariani
Alumna:Tamara Panozo Esquivel
Año: 2011
* Análisis de la película “Little Miss Sunshine” a partir de los textos de G. Santiago, “El desafío de los valores”, y Z. Bauman “Amor liquido”.
La película nosmuestra a la familia Hoover, singular y conflictiva integrada por:
- Un abuelo que abusa de las drogas con una actitud juvenil que caracteriza a la posmodernidad por ser uno de sus ideales para todalas generaciones (Una escena significativa, sobre este punto es cuando el abuelo incita a su nieto a que “aproveche su juventud para acostarse con todas las chicas que pueda”, donde se llama a escenaa la sexualidad de una manera muy libre).
- Un padre que da cursos sobre como ser exitoso pero con tales fracasos que parecen negar todo lo que dice (aquí se hace presente la “contradicción” delindividuo moderno, con miedo a la frustración, y donde sobrevivir es sinónimo de ganar y ser exitoso. Un valor que no importa cual es su precio a pagar. Por eso el padre intenta enseñarles a sus hijosque en este nuevo mundo rige el derecho del más fuerte, astuto, ingenioso para sobrevivir a los más débiles).
- Una madre al borde del colapso nervioso ya que no da abasto para cubrir las necesidadesde su familia (La división de estratos, donde esta familia pertenecería al “estrato bajo”, que lucha por su pertenencia y supervivencia. Y podríamos situar a los organizadores y miembros del concursocomo perteneciente al estrato superior).
- Un tío suicida y gay, que se muda con ellos porque está completamente deprimido ya que su novio lo ha abandonado (éste personaje pone en evidencia elsentimiento de inseguridad y de sentirse fácilmente descartado y abandonado, que la fragilidad de los vínculos humanos inspira, y su negación del amor que nutre su auto-aborrecimiento. También podemos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.