análisis de película canoa

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
CENTRO DE POSGRADO





MAESTRÍAS EN GESTIÓN EDUCATIVA, GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
GENERACIÓN 2014-2016



INVESTIGACION: CORRIENTES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y PELICULA CANOA. (TAREA 1 Y 2)


MAESTRO: LEONEL CUAMATZIN BONILLA


NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL LÓPEZSÁNCHEZ.






H. Puebla de Z. a 21 de Septiembre de 2014.





PELICULA CANOA
POSITIVISMO.
Esta película es muy impactante y refleja lo que hoy por hoy sigue pasando con la sociedad mexicana, aun en ciudades que se supone solo existe la modernidad y que son ciudades de primer mundo, según lo dicen los gobernantes. Esta película se da su trama en la ciudad de Canoa Pueblaque es un pueblo muy pequeño y que se compone de 1500 hab. Aunque al principio es un pueblo muy pacifico se convierte en un pueblo lleno de conflictos después de la llegada de un ministro.
EMPIRISMO
Un cura que estaba vinculado con el gobierno que aunque no era considerado como presidente municipal tenía el control del pueblo más allá de los dirigentes que en ese momento gobernaban, este padre ocura mejor dicho manejaba a si antojo las situaciones del pueblo y cobraba cuotas altas a los pobladores además de que no dejaba que gente extraña entrara a su pueblo pues en su mayoría de ocasiones deliraba o creía que eran conservadores que venían a alborotar a la gente para que lo corrieran, sin embargo con el control que tenía sobre los pobladores hacia que estos se levantaran en armas ysacaran a los conservadores a golpes y muchas veces hasta matarlos.
FENOMENOLOGIA
Un día unos estudiantes de puebla deciden salir de excursión hacia la malinche que es un volcán en donde en sus faldas se encuentra este pueblo, deciden aventurarse durante el comienzo del temporal de lluvias y además salen un día ya tarde y llegan al lugar durante la noche ya en el lugar los pobladores creen por ideasque les dice su cura que son conservadores para lo cual deciden no darles posada aunque los ,mismos estudiantes decían la vedad el cura decide no darle asilo una persona del pueblo decide darles un asilo por la noche la cual estaba bajo un torrente de lluvia y por lo cual estos estudiantes no pudieron llegar a la malinche.

CONDUCTISMO Y MATERIALISMO.
El padre llama al pueblo a linchar a estosestudiantes diciéndoles que dios no quería que las personas que habían llegado no estuvieran dentro de la sociedad porque venía a robarles sus animales y comida. Para ello los estudiantes se quedaron en un lugar de canoa una casa de un campesino ya durante la noche se comienza a juntar un gran cúmulo de gente armada de palos y de antorchas listos para ir a cazar a los estudiantes.ESTRUCTURALISMO.
comienza a escuchar una fuerte multitud que se dirigía a la casa donde estaban aguardados estos estudiantes, para ello los estudiantes ya estaban listos para dormir, pero con los tumultos estos se preocuparon ya que iban directo a ellos después de esto los pobladores gritaban con fuerza fuera los que nos van a robar todo fuera para lo cual se dispusieron a tumbar la puerta de la casa ydespués de esto asesinaron al dueño de la misma para y después a cada estudiante, y aunque solo a dos de los cinco estudiantes mataron y tres quedaron gravemente heridos con mutilaciones a causa de los machetes con los cuales los atacaron y con traumas en sus cabezas. Pasado el tiempo nadie fue culpable y las dos personas que fueron encarceladas salieron en libertad meses después por falta de pruebas.El sacerdote que era el ministro no se supo del nada más. Siguió en el gobierno con cinismo y sin vergüenza.


ENFOQUE CONDUCTISTA
El conductismo, es uno de los modelos que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Su objeto de estudio, considerando el entorno como un conjunto de...