Análisis del Señor de las moscas

Páginas: 9 (2050 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2013
El señor de las moscas
GENERO
Novela
El señor de las moscas es la primera y más célebre novela de William Golding. Publicada en 1954, se considera un clásico de la literatura inglesa de postguerra.
Publicación: 17 de septiembre de 1954
Autor: William Golding
Idioma original: Idioma inglés
Géneros: Ficción, Literatura juvenil, Novela, Alegoría, Ficción especulativa
Adaptaciones: El señorde las moscas (1990), El señor de las moscas (1963)
TEMA GENERAL
La supervivencia de los niños, solos y lejos de la civilización y como estos debían convivir unos con otros, mostrando ante los demás su verdadera personalidad
CONTEXTO HISTORICO DENTRO DEL CUAL SE DESARROLLA LA PELICULA.
William Golding

Nació en Cornwall en 1911. Su padre se dedicaba a la enseñanza y su madre destacó comoactiva militante sufragista. Él mismo, tras estudias en Oxford, practicó la enseñanza y trabajó para el teatro, previamente al éxito que tuvo con Lord of the Flies (El señor de las moscas) 1954. Su vocación literaria se manifestó algo tardíamente pero con un acierto y una madurez rotundos.

Durante la segunda guerra mundial fue comandante de lancha torpedera y participó en el desembarco deNormandía. Como sucedió a otros muchos intelectuales de su generación, aquel conflicto bélico alcanzó en él una acre y escéptica concepción del hombre, que hallaría posteriormente en las ideas fundamentales de la psicología conductista.

El señor de las moscas es un libro característico de la época, refleja con pesimismo los rasgos de agresividad que afloran en un grupo de escolares británicos (de 6 a12 años) que sobreviven, aislados en una isla, al accidente aéreo de un aparato fletado para salvarles de una guerra atómica. La civilización queda dibujada como una entidad frágil que solo reprime provisionalmente los instintos. Premio Nobel de Literatura en 1983. Publicado a sus 43 años, fue presentado como un relato de ciencia ficción, ignorado por los críticos, fue adaptada al cine por PeterBrooks en 1963, y posteriormente por Harry Hook.
ARGUMENTO
Descripción de eventos de acuerdo a sus fases.
-Fase de Formación.
Tras el evento del accidente aéreo y su posterior naufragio, los niños
perciben que se encuentran solos y con un solo adulto que se encuentra
herido y no puede proveerles cuidado y protección. Al llegar a la isla los
niños mayores y con mayor jerarquía “coronel ycapitán tomar el
liderazgo de guiar al grupo en relación a la supervivencia y convivencia
en la isla. Los niños menores con arengas deciden que Ralph tome el
liderazgo del grupo a pesar de que Jack tenía mayor rango. Se conforman
inicialmente como un grupo de tarea porque se congregan para abordar
un problema específico “sobrevivir en la isla” además comparten
similitudes culturales yproximidad física al pertenecer a una academia
escolar militar.

Inicialmente se agruparon para satisfacer necesidades fisiológicas:
alimentación y descanso; necesidades de seguridad física para mantenerse
a salvo y con vida en la isla; necesidades de afiliación para procurar
consolidar lazos de amistad, protección, participación y aceptación
grupal; necesidades de reconocimientobásicamente en los niños que
tomaron el liderazgo por tener mayor rango –capitán, coronel- y
consolidar la confianza, el respeto y éxito de las estrategias de
supervivencia; autorrealización cuando se tuvo en cuenta los patrones de
conducta aprendidos en la interacción con los adultos “hicimos todo lo
que habrían hecho los adultos y no funciono”1
para la supervivencia en la
isla,consolidación de estrategias y la resolución de problemas
presentados
-Fase de Tormenta.
Se genera un primer estado de tormenta cuando Jack y sus compañeros
más cercanos no cumple con el rol asignado: cuidar y mantener el fuego
que se había constituido como la señal para pedir ayuda. Jack al ser
confrontado por Ralph frente a su incumplimiento decide conformar otro
grupo al que él denomina...
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