Análisis Literario De La Obra Quien Le Tiene Miedo A Demetrio Latov

ANÁLISIS DE LA OBRA ¿Quién le tiene miedo a Demetrio latov? De Ángeles Durini.
BIOGRAFÍA DEL AUTOR.
Ángeles Durini es profesora de lengua y literatura. Nació en Uruguay, actualmente vive en San Isidro provincia de Buenos Aires. Comenzó a escribir ya desde pequeña. Publicó obras de teatro, cuantos y novelas, entre las que se destaca ¿Quién le tiene miedo a Demetrio latov?.
Si tomamos comoreferencia el año en que fue escrita esta novela, 2005, podemos decir que es una novela actual, contemporánea, en la cual, se observan temas, conflictos, problemáticas en la vida de un adolescente, quien se siente, como todos en esa etapa diferente al otro.
Esta novela pertenece a la trama narrativa, se podría decir que está inserta en la tradición de la literatura de vampiros.
TEMA.
Esta novelapara adolescente cuanta los días de Demetrio latov, un niño de 12 años que vive una vida de reclusiones que no comprende: habita una mansión alejada de la ciudad (a la que mira desde su balcón con cierta melancolía), no tiene amigos más que un lobo con el que pasea todas las noches y nunca asisitió a la escuela. Demetrio es educado por una profesora particular y solo conoce sobre el mundo lo quesu familia le cuenta. Después de mucho insistir, y con la ayuda de una abuela muy compañera, su situación se revierte. Desde entonces, todo cambia para el personaje principal.
Se observa en la construcción del personaje dos tensiones psicológicas, la del despertar sexual, a partir de la atracción física y la explicitación del beso y, el despertar del vampiro, mediante el deseo de querer saber elgusto de la sangre. Concluyendo dos elementos sensoriales, táctil-beso y gustativo-sangre.
Ejemplo: “Hoy Guille se lastimó jugando a la mancha (…) ella se cayó con las rodillas sobre el piso del patio. En seguida le salió sangre y me apuré a ayudarla. (…) le salían tres filitas de sangre desde la rodilla.
Tiene la sangre bien roja.!
Por un minuto me olvidé de todos y me quedé hipnotizadomirándole la lastimadura. La verdad es que quería darle un beso. Tenía ganas de saber qué gusto tenía la sangre de Guille.”
Por otro lado, se observa en la ficción el tema latente del vampirismo, cuando se afirma el uso del sanrecol (medicamento que se utiliza para aplacar instintos de práctica vampira), este permite llevar una vida normal en sociedad. Sin embargo desde el principio de la novelase puede ver que la familia está alejada de la sociedad y la civilización mediante el indicio de que Demetrio no asiste a la escuela. La familia tiene miedo de compartir con el pueblo, de corre algún peligro o de causar algún daño, es por ello que no se sociabiliza. Además, en la novela se perciben algunos indicios o pistas que nos llevan a pensar que Demetrio no es un joven normal, por ejemplo,el hecho de no poder reflejare en el espejo, si analizamos esto desde el plano connotativo podemos decir que este no tiene una imagen de sí mismo. A todo adolescente le cuesta mirarse en el espejo, ya que recién se está conociendo y de alguna manera construyendo su personalidad. Tiene una imagen cambiante que muta, todo analizado desde una mirada más profunda.
Desde una mirada literal Demetriono puede mirarse al espejo por el solo hecho de ser vampiro. Se pueden destacar dos perspectivas, ser adolescente y ser vampiro, dualidad que al personaje le es más difícil aún construirse en una identidad y en una imagen individual y social.
Demetrio inicia el proceso de socialización, de contacto con sus pares y de exploración del mundo al ingresar a la escuela. En este proceso Demetrio deberáenfrentar los conflictos de ser "distinto", "raro" a los ojos de sus compañeros. La focalización de los chicos de la escuela, quienes desde una mirada común ven al alumno nuevo como muy raro, esto se hace explícito en las cartas en clases entre Lucila y Guille;
“Guille: ¿qué te parece el nuevo? ¿no es raro? Tiene la nariz ganchuda como mi tío Andrés. Contestame. Lu.
Luli: Me parece que todo...