APA redaccion de citas y referencias
Páginas: 7 (1514 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2015
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Aguadilla
Redacción de Citas y Referencias
Citar
Es referir, anotar o mencionar los autores,
textos o lugares que se alegan o discuten en lo
que se dice o escribe (Diccionario
Durvan,1998,p.386).
•Infracciones académicas
• Constituye
plagio el uso de las ideas o palabras
de otra persona sin el debido reconocimiento.
•
Algunos ejemplos deplagio son:
1.
2.
3.
no usar comillas ni indentar cuando se cita
directamente una fuente;
parafrasear mínimamente para dar la impresión de
que la redacción es propia cuando realmente no lo es;
parafrasear sustancialmente sin hacer la atribución
correspondiente al autor original de la idea.
(Universidad Interamericana de Puerto Rico [UIPR], 2012 p.27)
CITAS DIRECTA
• Reproduzca
al pie de laletra el material citado.
• Al citar, siempre indique en el texto el autor,
año y la página específica de la cita.
• Cuando no tenga número de página anote el
número de párrafo.
• Todas las citas deberán ir a doble espacio
(American Psychological Association [APA], 2010)
Cita Directa menos de 40 palabras
• Cuando
va a citar un escrito menor de 40
palabras debe colocar las dobles comillas”” enlas palabras textuales del autor. Adicional debe
indicar el apellido(s) del autor, el año de
publicación y el número de la página, en donde
se encuentra las palabras de la cita.
(APA, 2010)
Castro Solano establece que “los psicólogos del
siglo XX se ocuparon de estudiar temas ligados a
las carencias humanas” (2010, p. 113).
Cita mayor de 40 palabras
• Si
la cita comprende 40 o más palabras,despliéguela en un bloque independiente del
texto y omita las comillas. Comience el bloque
de citas en un nuevo reglón y aplique en el
margen izquierdo una sangría de
aproximadamente 2.54 cm.
(APA, 2010,p.171)
La psicología a nivel mundial ha experimentado muchos cambios.
Pérez Solís (2001) establece:
La Psicología ha experimentado en las últimas décadas un
importante desarrollo y una crecienteimplantación en diversos
ámbitos de actuación profesional, entre ellos el educativo. En
España, no obstante, la Orientación Educativa ha sufrido un
lamentable retroceso, favorecido entre otros factores por la
seudo-profesionalización. El objeto de este artículo es poner de
manifiesto la necesidad de una formación especializada que
corrija el desajuste existente entre la oferta de formación y lascapacidades y competencias profesionales que la sociedad
requiere del psicólogo educativo. En concreto, se presenta una
propuesta en la que se defiende la necesidad de un Máster
específico en Psicología Educativa, frente al existente de
Formación del Profesorado, en la especialidad de Orientación
Educativa. Palabras clave: máster en Psicología Educativa,
cualificación profesional, profesororientador, seudo-profesional
(p.101).
Otro de los cambios sufrido ha sido la integración de teorías nuevas de
la personalidad.
Autores no identificados
Cuando un trabajo no tenga autor
identificado, cite dentro del texto las
primeras palabras del título.
Utilice comillas dobles “” para título de un
artículo, capítulo de libro o una página
internet
• Utilice Italic para título de revista, libro,
folletoo informe.
•
CITAS INDIRECTA
•
En una cita indirecta se expresan las ideas de un
autor en las palabras de usted por lo tanto no, se
coloca dobles comillas, no se coloca en tipo bloque
ni se coloca el número de página. Al parafrasear
tiene que darle crédito indicando el apellido y el
año de publicación. Cada referencia citada en el
texto debe aparecer en la lista de referencia.
(APA, 2010) Pérez Solís, (2011) estable que los programas de estudios de psicología contempla
un modelo de tres a cuatro años
CITAS DIRECTAS DE RECURSOS EN
LÍNEA SIN NÚMERO DE PÁGINA
• En
ocasiones muchos de los recursos que usted
recuperada del Internet no tienen número de
página, en este caso coloque en la cita el
número de párrafo. La cita debe contener
apellido del autor, año y número de párrafo....
Recinto de Aguadilla
Redacción de Citas y Referencias
Citar
Es referir, anotar o mencionar los autores,
textos o lugares que se alegan o discuten en lo
que se dice o escribe (Diccionario
Durvan,1998,p.386).
•Infracciones académicas
• Constituye
plagio el uso de las ideas o palabras
de otra persona sin el debido reconocimiento.
•
Algunos ejemplos deplagio son:
1.
2.
3.
no usar comillas ni indentar cuando se cita
directamente una fuente;
parafrasear mínimamente para dar la impresión de
que la redacción es propia cuando realmente no lo es;
parafrasear sustancialmente sin hacer la atribución
correspondiente al autor original de la idea.
(Universidad Interamericana de Puerto Rico [UIPR], 2012 p.27)
CITAS DIRECTA
• Reproduzca
al pie de laletra el material citado.
• Al citar, siempre indique en el texto el autor,
año y la página específica de la cita.
• Cuando no tenga número de página anote el
número de párrafo.
• Todas las citas deberán ir a doble espacio
(American Psychological Association [APA], 2010)
Cita Directa menos de 40 palabras
• Cuando
va a citar un escrito menor de 40
palabras debe colocar las dobles comillas”” enlas palabras textuales del autor. Adicional debe
indicar el apellido(s) del autor, el año de
publicación y el número de la página, en donde
se encuentra las palabras de la cita.
(APA, 2010)
Castro Solano establece que “los psicólogos del
siglo XX se ocuparon de estudiar temas ligados a
las carencias humanas” (2010, p. 113).
Cita mayor de 40 palabras
• Si
la cita comprende 40 o más palabras,despliéguela en un bloque independiente del
texto y omita las comillas. Comience el bloque
de citas en un nuevo reglón y aplique en el
margen izquierdo una sangría de
aproximadamente 2.54 cm.
(APA, 2010,p.171)
La psicología a nivel mundial ha experimentado muchos cambios.
Pérez Solís (2001) establece:
La Psicología ha experimentado en las últimas décadas un
importante desarrollo y una crecienteimplantación en diversos
ámbitos de actuación profesional, entre ellos el educativo. En
España, no obstante, la Orientación Educativa ha sufrido un
lamentable retroceso, favorecido entre otros factores por la
seudo-profesionalización. El objeto de este artículo es poner de
manifiesto la necesidad de una formación especializada que
corrija el desajuste existente entre la oferta de formación y lascapacidades y competencias profesionales que la sociedad
requiere del psicólogo educativo. En concreto, se presenta una
propuesta en la que se defiende la necesidad de un Máster
específico en Psicología Educativa, frente al existente de
Formación del Profesorado, en la especialidad de Orientación
Educativa. Palabras clave: máster en Psicología Educativa,
cualificación profesional, profesororientador, seudo-profesional
(p.101).
Otro de los cambios sufrido ha sido la integración de teorías nuevas de
la personalidad.
Autores no identificados
Cuando un trabajo no tenga autor
identificado, cite dentro del texto las
primeras palabras del título.
Utilice comillas dobles “” para título de un
artículo, capítulo de libro o una página
internet
• Utilice Italic para título de revista, libro,
folletoo informe.
•
CITAS INDIRECTA
•
En una cita indirecta se expresan las ideas de un
autor en las palabras de usted por lo tanto no, se
coloca dobles comillas, no se coloca en tipo bloque
ni se coloca el número de página. Al parafrasear
tiene que darle crédito indicando el apellido y el
año de publicación. Cada referencia citada en el
texto debe aparecer en la lista de referencia.
(APA, 2010) Pérez Solís, (2011) estable que los programas de estudios de psicología contempla
un modelo de tres a cuatro años
CITAS DIRECTAS DE RECURSOS EN
LÍNEA SIN NÚMERO DE PÁGINA
• En
ocasiones muchos de los recursos que usted
recuperada del Internet no tienen número de
página, en este caso coloque en la cita el
número de párrafo. La cita debe contener
apellido del autor, año y número de párrafo....
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