Aparato reproductor masculino y femenino

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GUIA DE BIOLOGIA 4° BIM 2°SEC

TEMA: SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO (ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE LOS APARATOS REPRODUCTORES FEMENINO Y MASCULINO)

1.Elabora un cuadro comparativo entre los caracteres sexuales: primarios y secundarios; femeninos y masculinos

|Crecimiento de vello axilar y púbico |Crecimiento de vello axilar y púbico|
|Aparición de bigote y barba |Crecimiento de senos o glándulas mamarias |
|Crecimiento de la cintura escapular (distancia entre los hombros) |Crecimiento de la cintura pélvica |
|Aumento del grosor de los músculos|Distribución de los depósitos de grasa |
|Cambio de la voz hacia los tonos más graves |Músculos menos desarrollados |

2. Define las siguientes expresiones:
Dimorfismo sexual
Madurez sexual: La pubertad ocurre, por lo general, entrelos 12 y 15 años de edad, aunque estos límites varían dependiendo del clima y Ia constitución física, entre otras cosas.

Durante Ia pubertad, Ia hipófisis o glándula pituitaria, los ovarios y los testículos secretan gran cantidad de hormonas.

Por tanto, en esta etapa hay un gran desarrollo físico y mental, y pueden presentarse trastornos emocionales debido a los cambios físicos y fisiológicosque se tienen.

En las mujeres aparece el primer sangrado menstrual, conocido como menarquia, que indica que el útero desde ese momento puede recibir o implantar un óvulo fecundado.

En el hombre aparecen las primeras eyaculaciones en forma de emisiones nocturnas de semen durante el sueño.

La actividad de las hormonas produce cambios conductuales en los individuos; es una etapa deinestabilidad emocional que pasa conforme Ia persona va madurando y alcanza un nuevo equilibrio.

En Ia especie humana, durante Ia pubertad el aparato reproductor madura tanto anatómica como fisiológicamente, pero todavía no se desarrollan en su totalidad los procesos psicológicos relacionados con los sentimientos, Ia voluntad y el pensamiento abstracto.

De aquí la importancia de una educación sexualadecuada que impida embarazos en adolescentes, por cuya edad aún son incapaces de comprender Ia gran trascendencia que entraña engendrar un hijo.

Con Ia pubertad, también comienza Ia adolescencia, que es una etapa en Ia que se tienen cambios biológicos, psicológicos y sociales, los cuales conceden llegar a Ia etapa adulta.

En la adolescencia se llega a la madurez sexual, por lo que es muyimportante tener una actitud responsable en el ejercicio de la sexualidad.

1. Elabora un esquema de los aparatos reproductores: femenino y masculino con nombres y mencionando la función de cada estructura.

Aparato reproductor masculino
El aparato reproductor masculino tiene las siguientes partes:
• Testículos
• Conductos deferentes y próstata
• Pene
|[pic]|[pic] |

Los testículos se encuentran localizados en un saco epitelial laxo llamado escroto. Tienen dos tipos de tejido que efectúan funciones diferentes:
a. Los tubos seminíferos, donde se forman los espermatozoides o gametos masculinos.
b. Las células intersticiales,donde se elabora Ia hormona sexual masculina llamada testosterona.
La testosterona regula las características genitales, físicas, psíquicas y fisiológicas propias del sexo masculino.
Cada testículo está compuesto de dos elementos: una glándula (el testículo en sí) y detrás de ésta se halla un tubo largo enrollado densamente que recibe el nombre de epidídimo.
Los espermatozoides que produce cada...
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