Apego

Comisión de Salud: Asociación Atlas Bruce D. Perry: Como se forman los vínculos

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Comentario: Este es un buen texto para leer detenidamente y conocer lo mas importante en cuanto a la vinculación en adopción, como debemos actuar las familias. Quererlos es entenderlos. Recomiendo una lectura detenida, esta bien escrito.
Alberto Núñez.

Formación de Vínculos y el Desarrollo deApego en Niños Maltratados
Consecuencias de la Negligencia Emocional en la Niñez Bruce D. Perry, M.D., Ph.D.

Octubre 1999

Esta guía es una serie desarrollada por el Child Trauma Academy para ayudar a padres, cuidadores, maestros y diversos profesionales que trabajan con niños maltratados y traumatizados. Serie Educativa para Padres y Cuidadores Editado por B. D. Perry
Adaptado de:"Maltreated Children: Experience, Brain Development and the Next Generation” (W.W. Norton & Company, New York, ) Traducido al español con permiso del autor, por Alma Collazo y Edgar Rivera del Instituto de Programación Neurolingüística de Puerto Rico, y la Fundación para la Integración y Fortalecimiento de la Familia, en San Juan de Puerto Rico.

Introducción La propiedad más importante del ser humanoes su capacidad de formar y mantener relaciones. Estas son absolutamente necesarias para que cualquiera de nosotros pueda sobrevivir, aprender, trabajar, amar y procrearse. Las relaciones humanas toman muchas formas, pero las más intensas, las que producen mayor placer y mayor dolor, son aquellas con la familia, amigos y personas amadas. Dentro de este círculo interno de relaciones íntimas,quedamos vinculados o adheridos, unos a otros con un “adhesivo emocional” – vinculados o adheridos con amor. La habilidad individual para formar y mantener relaciones haciendo uso de este “adhesivo emocional”, es diferente en cada uno de nosotros. Algunos parecen

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ser capaces de amar de una manera masnatural. Estas personas pueden formar numerosas relaciones íntimas y afectivas y, al así hacerlo, obtener placer. Otros no tienen tanta suerte. No se sienten atraídos a formar relaciones íntimas, y encuentran poco placer en estar con o cerca de otros. Tienen pocos amigos, y su adhesión a la familia es más distante y menos emocional. En casos extremos, el individuo podría llegar a no tener ningúnvínculo emocional intacto con ninguna otra persona. Se encuentran absortos en sí mismos, apartados, y aún podrían manifestar señales neuropsiquiátricas clásicas esquizoides o autistas. Tanto la capacidad como el deseo de formar relaciones emocionales están asociados a la organización y funcionamiento de partes específicas del cerebro humano. Así como el cerebro nos permite ver, oler, gustar, pensary movernos, también es el órgano que nos permite amar – o no amar. Estos sistemas del cerebro humano que nos permiten formar y mantener relaciones, se desarrollan durante la infancia y primeros años. Las experiencias durante estos primeros y vulnerables periodos de vida, son críticas en el moldeado de la capacidad para formar relaciones íntimas y emocionalmente saludables. La empatía, el afecto,el desear compartir, el inhibirse de agredir, la capacidad de amar y un sinnúmero de otras características de una persona feliz y productiva están asociadas a las capacidades medulares de apego formadas en la infancia y niñez temprana.

Preguntas frecuentes:
¿Que es el apego? • • • Es una forma especial y perdurable de relación emocional con otra persona. Proporciona consuelo, agrado, sosiego yplacer. La perdida de esa persona evoca angustia.

La palabra apego es usada frecuentemente por los trabajadores de la salud mental del desarrollo del niño y protección de menores, pero dentro de cada uno de esos contextos, el mismo termino tiene pequeñas diferencias de significado. Los humanos crean distintos tipos de “vínculos”. En el campo del desarrollo infantil, el apego se refiere a un...