Apetito de reconocimiento

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 8 (1774 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de diciembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Como socializamos?
 La observación de cualquier actividad social

espontanea, realizada de una forma muy productiva, revela que, de vez en cuando, las personas manifiestan unos cambios notables en su postura, punto de vista, voz, vocabulario y otros aspectos conductuales. Esto suele acompanarse de alteraciones en los sentimientos

La necesidad de ser conocido, de que nuestra experienciasea comprendida y aceptada por alguien que nos escucha realmente, es el alimento del corazón humano

 Ser escuchado significa ser tomado en serio. Satisface

la necesidad de expresar nuestra propia personalidad y la de sentirnos en contacto con otros. El oyente receptivo permite expresar lo que pensamos y lo que sentimos. Escucharnos y aceptarnos nos ayuda a clarificar los pensamientos y lossentimientos.

Apetito de reconocimiento
La necesidad de contacto con el otro.
 Desde el punto de vista biológico, psicológico y social, en

muchos sentidos el apetito de estímulo puede compararse con el deseo de ingerir alimentos, recibir caricias, jugar , de hacer transacciones con el otro.  Mediante una ampliación del significado “caricia”, puede emplearse de forma coloquial para definirtodo acto que implica un reconocimiento de la presencia de la otra persona.  Por tanto, la caricia puede utilizarse como la unidad fundamental del acto social.  Un intercambio de caricias constituye una transacción, que es la unidad básica de las relaciones sociales.

Todas estas prácticas tienen su analogía en la conversación, de manera que parece factible predecir, al escuchar, qué tipo decaricias se intercambiarán Las caricias a los bebés, y el reconocimiento, que es su equivalente simbólico en el caso de los adultos, es fundamental para la supervivencia.

Las explicaciones necesarias y adecuadas fortalecen la autoestima.
 Para los padres que se inican con un infante, es importante

que presten atencion a lo siguiente para fortalecer la autoestima de sus hijos.  1aprendan a ser concientes de sus caricias. Si fueran ustedes los receptores del contacto ,como se sentirian?. Cuando tocan al bebe, este aprende y aprehende algo. Su caricia es suave, dura, debil, humeda, amorosa, timida, ansiosa. Digan a su hijo lo que sienten.  2 Los niños pequenos tienden a pensar que ellos

provocan lo bueno y malo que sucede a su rededor: asi que el informarles acerca de lo quesucede, indicando con claridad el contexto y los actores involucrados les tranquilizara y fortalecera su autoestima

A quien no le gusta una palmadita en
la espalda de vez en cuando?
 Por otra parte, muchas personas jamas expresan su

aprecio con palabras. Se limitan a suponer que los demas lo saben. Cuando solo manifestamos objeciones (caricias asperas), sin reconocer tambien lassatisfacciones, pueden surgir el distanciamiento y el resentimiento. Esta palmadita (caricia) puede ser tan sencilla como la afirmacion te quiero.

Para conseguir una caricia
 Con frecuencia, las personas solemos buscar el

contacto con el otro de maneras poco eficaces, nuestros resultados no siempre son favorables, pero si esperados.  Lo que vuelve predecible la respuesta del otro, esta en elmensaje que enviamos.  De forma inconsciente todos usamos nuestra programacion en los juegos en que participamos.

¿Qué dice usted después de decir hola?
 Todos tenemos la necesidad de incorporarnos a la

dinamica de la comunicación, y lo hacemos desde modelos o estructuras aprendidas que son distintas a las de los demas pero comparten una simbologia o un sentido comun; tras el primerintercambio de cortesias, algo nos indica que debemos compartir informacion, iniciar o continuar una platica. Lo que comunicamos esta pautado por una programacion necesaria, esta es de corte material, social o individual.

Programación material
 Nace de las vicisitudes al que nos enfrentamos al

abordar la realidad externa; aquí sólo nos interesa en el sentido de que las actividades proporcionan...
tracking img