Aplicacion De Problabilidades Y Estadisticas

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL”

TRABAJO DE INVESTIGACION

CURSO:
ESTADISTICA GENERAL

DEDICATORIA
Para los que ven en cada obstáculo
Existe una oportunidad para mejorar,
si se actúa en vez de quejarse.

INDICE

Introducción 4
Problemática 5
Objetivos de la Investigación. 5
Justificación 5
Marco Conceptual 6
Metodología de la Investigación 6
Tipo de Investigación 6Población y Muestra 6
Técnica de recolección de datos 6
Variables: 7
I. Recolección De Datos: 8
II. Clasificación De Datos 8
CONCLUSIONES 18
RECOMENDACIONES 18
Bibliografía 19

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SELECCION DE LA CARRERA PROFESIONAL A ESTUDIAR EN LOS ALUMNOS DEL 5TO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DEL COLEGIO PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA

I. INTRODUCCIÓN

Luego de laetapa escolar, los jóvenes, como parte natural de su desarrollo, se encuentran con el reto de enfrentar otros mundos fuera de la escuela y la familia. Siendo adolescentes, prima en ellos una intensa búsqueda de su propia identidad tanto como la necesidad de labrarse un futuro noble y sostenido en el punto focal de todas sus preocupaciones. Hasta este momento las decisiones propias no han tenidouna gran importancia. Es recién ahora que el criterio del adolescente se pone a prueba. Por lo tanto, en esta parte de la vida suele haber mucha confusión y desosiego, incluso una mediana angustia por identificar el rol que nos tienen preparado el destino.

El proceso de elección de carrera implica, por parte del alumno, un re-descubrimiento de elementos que se han venido desarrollando a lo largode su vida, la cual ha estado sujeta a una serie de estímulos diversos provenientes de diferentes ámbitos: personal, familiar, escolar y social. Todo esto condicionado a su vez por un contexto social e institucional que estimula y limita. Se puede considerar que la elección de carrera define el futuro personal de quien elige, ya que, en tal acto hay cierto grado de decisión del futuro del país yla sociedad, por lo que tal elección resulta estratégica y vale la pena reflexionar sobre la forma en que este hecho sucede

La elección de carrera generalmente se da en la etapa adolescente, la que en ocasiones se hace más compleja y difícil; en la adolescencia se conjuga con la presentación de cambios físicos, emocionales, intelectuales, de rol y relaciones que se actualizan al elegir sucarrera.

Cuando el estudiante opta por un camino profesional, o por una ocupación laboral a la que se dedicara en el futuro, debe pensar en que no solo esta eligiendo una carrera sino que también está definiendo los trozos de su propio yo en los próximos 40 años; ¿Quién voy a ser?, ¿Qué voy a hacer y para qué?. En ocasiones es válido hacerse la pregunta, ¿Para quién lo voy a hacer? Esta etapapodría denominarse, también la de la elaboración de un proyecto de vida. Cualquier opción profesional requiere necesariamente de una fase de planificación y debe culminar cuando se ha obtenido un profundo conocimiento de lo que se busca en la vida. En otras palabras, del conocimiento que tengamos de nosotros mismos y del mundo del trabajo existente en el medio en el que nos desenvolvemos.Generalmente, la elección de carrera, implica una decisión que se toma sin una amplia información, en un marco de incertidumbre, sin la información necesaria, presionado por el tiempo, influido por opiniones diversas, cuando aún no se llega a la madurez emocional,
ni se ha salido plenamente de la crisis de la adolescencia. En tales condiciones resulta fácil para los jóvenes confundirse y están propensospara dejarse llevar por opiniones ajenas a ellos, como la de los padres, los parientes, los profesores, los amigos e inclusive la de los medios de comunicación masivos.

II. PROBLEMATICA

Se puede apreciar que muchos universitarios y estudiantes de institutos superiores, no culminan con sus estudios, el mayor porcentaje abandona en los primeros ciclos de estudio, quizás los factores sean...